序号

名称

主要参数、功能、要求

数量

单价

合计

1

智能击打宣泄仪

一、产品介绍：

智能击打宣泄仪是以“击打”的方式来宣泄人体不良情绪的产品，具有“智能引导、正向激励、双向互动沟通”，宣泄者选择一个适合的宣泄主题，宣泄仪能准确的测定和分析宣泄者打击的力度、频率和持续时间，从而评估出适合当前宣泄者的正向疏导语，并实时地激励疏导宣泄者。

产品以高速芯片为主的中央处理器，实现信号检测与处理，SD卡识别以及音频功放电路的输出并配有TFT人机界面，红外感应。最大承受击打力为150公斤力。

二、产品功能：触摸屏选择、高弹力安全耐力面板，高精力量采集系统，音乐聆听系统、红外感应系统、用户登陆管理中心、8种模式宣泄主题，智能语音心理疏导、用户击打信息存储及数据调取系统，微电子控制系统。

1、一体触摸屏控制，更加灵敏，主板具可扩展升级。

2、依据心理学原理设计，强调在击打前的感受和击打后的语音正向引导，在击打的时候尽情宣泄，海量语言给予击打人正向反馈。

3、LED灯应等级：多级分量显示，LED光源控制：IC芯片控制，多种可变灯光。

▲4、8吋触摸工业级屏显示及操作，经久耐用，清晰明了，方便来访者操作使用。

5、自定义用户，来访者可建立自己账号，查看自己使用数据。

▲6、参数精确监测：每次使用情况自动存储（击打波形、频率及重量、次数及评价等数据直观呈现），使用完成后自动生成报告，方便用户查阅对比每次使用的完整情况，管理者可通过USB接口调取对比数据，为咨询指导提供专业数据。

7、同步声音感应LED智能八卦灯：智能LED感应声音灯，随着击打的力量、频率智能显示不同的击打效果，从而产生积极的心理暗示。

8、智能引导正向激励：系统智能分析宣泄者的行为（包括击打力量、持续时间等因素），判断出其情绪宣泄的程度，根据不同宣泄的程度进行智能化的正向语音引导、激励。

9、多种类别的宣泄情绪主题：系统提供了8种常见的情绪问题而设定的宣泄主题，用户使用前先通过触摸屏控制器选择符合自己情绪的宣泄主题。

10、高清语音操作引导：系统采用高清语音操作引导语，明确、清晰指导宣泄者如何操作使用宣泄仪。

11、音乐放松减压：若宣泄者需要平静宣泄方式，仪器可选择到音乐放松减压状态，自然环境、经典治疗、心灵按摩三种放松模式可供选择。

12、常用减压放松主题文档供使用者阅读了解如何调节情绪和放松减压。

13、系统设置管理员登陆口，方便注册、管理及调取记录。

14、高弹性进口原料耐力面板，使用安全性更好。
15、击打仪底部安全软包，更好保护使用者。

16、红外感应系统在仪器待机状态使用者接近时自动启动系统。

▲17、根据用户喜好不同三种声音可以自由切换：男声、女声、变声。

18、根据使用环境不同可以通过触摸屏7级自由调节音量。

▲三、击打仪管理软件：

系统可进行用户批量注册,形成信息库，每次使用后系统自动分析并储存每位来访者历次宣泄数据，形成含有用户信息、宣泄情绪模块、宣泄次数时间、宣泄程度等级、系统评价等内容，通过文字及曲线图和柱状图呈现详细的宣泄报告，为咨询师后期的心理干预提供参考依据。

系统设定管理员账号，可进行后台操作管理。

四、产品规格：

主机尺寸：86cm(长)x40cm(宽)x190cm(高)。

控制器尺寸：42cm(长)x38cm(宽)x118cm(高)。

▲五、产品资质：

该产品具有由国家专利局颁发的《实用新型专利证书》。

需对“击打仪管理软件”提供现场软件样品演示，不接受视频、PPT等其他演示方式。标注“▲”为重点参数和评标的重要依据。

1套

2

心理健康提升系统团体版

一、产品介绍：

心理健康提升系统（团体版）是一套团体VR生物反馈训练系统，主要依据心理学认知行为疗法，将暴露练习场景化的练习方式，专注于用户 “心理健康”的提升训练，系统采用德国进口人体生物反馈传感器，能够精确实时地获取使用者的皮肤电生理数据，让学校心理老师随时了解使用者的身心和紧张焦虑状态，有针对性的匹配训练方案。

系统采用局域网网络架构，咨询师通过每台控制终端PAD，可同时为多位训练者练习，通过控制终端同步查看训练者的身心状态。同时，也可以根据训练者害怕的场景，选择适合的训练场景，通过控制场景内所有人的动作，来进行有针对性的训练。

二、产品功能：

1、系统根据训练者害怕的场景，选择适合的训练场景，通过控制场景内所有人的动作，来进行有针对性的训练。这些训练包括全景VR深呼吸放松训练、全景VR快速放松训练、全景VR肌肉渐进式放松训练、演讲训练、面试训练、小组汇报训练、考试训练。训练完成后，控制端系统可以为训练者建立档案、系统自动生成训练者的历次练习记录。同时，在练习结束后，根据生物反馈数据，自动生成使用者的练习评估报告。

2、通过VR构建真实的场景，帮助解决社交恐惧、面试焦虑、惧怕演讲、害怕工作汇报、恐高等问题。系统提供了众多的内容模块，帮助来访者提升工作和学习能力。

三、训练项目：

一）、放松练习：

放松练习是调解中枢神经系统活动以及放松紧张痉挛肌肉群的一种方法。放松练习可以减轻痉挛，增进关节活动度，也常用于增强肌力练习或其他运动疗法之后，以消除肌肉疲劳。通过VR虚拟真实的场景，让体验者能亲身感觉到在不同地域做放松的感觉，相比传统放松练习增加了临场感和真实感。

1 、肌肉渐进式放松

2 、深呼吸放松

3 、快速放松

▲二）、场景练习：

1、面试：模拟面试官场景，体验者需要在三位面试官各种干扰下，完成面试任务。

2、会议发言：模拟工作中，小组会议中的发言场景，要求体验者在六名同事的注视和干扰下，完成工作发言任务。

3、公共演讲：模拟公众场合演讲场景，体验者独自站在演讲台上，面对60位观众完成演讲任务。

4、考试练习：因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象，包括考前焦虑，临场焦虑（晕考）及考后焦虑紧张。针对此问题，我们专门模拟了考试场景，模拟国内考试流程。要求体验者完成从考试前准备、考场考试、考试后考生议论三个任务。

四、产品配置：

1、虚拟现实一体机2：PICO一体机。配置为cpu:高通骁龙820 2.2GHz 四核,GPU: 高通Adreno 530,RAM:3GB,ROM:16GB，2.5K屏幕，分辨率：2560*1440，刷新率：70Hz，延迟<20ms，视场角92�，0—800近视调节；

2、耳罩式立体声耳机2个：灵敏度: 101dB/mW，阻抗: 32Ω，频响范围: 12-35000Hz，插头直径: 3.5mm，耳机输出音源: HiFi，缆线长度: 1米，佩戴方式: 头戴护耳式；

3、一体机控制手柄2个：3DOF 体感手柄，多枚定位传感器，高速蓝牙传输模块；

4、控制平板电脑2台：处理器架构ARM架构，型号联发科 MT8176，处理器为六核心，系统内存4GB，存储容量64GB，显卡芯片Imagination PowerVR GX6250。显示屏，屏幕尺寸8.4英寸，分辨率2560x1600，电容式触摸屏，多点式触摸屏。

5、生物反馈设备2套：德国智能数据采集芯片，高性能皮肤接触与传导模块，测量数值最小精度0.01μs，3.5mm数据接入端口；

6、局域网（含学生发展指导系统云平台版软件系统）

平台包括生涯规划测评管理系统、心理档案系统(数据对接)、学业管理系统、学生活动管理系统、见习基地管理系统、导师管理系统、导师绩效管理系统、创客空间管理系统、校友管理系统、家委会管理系统、资源中心等功能。系统可在PC端、手机端、微信端使用。

笔记本1台：惠普暗影精灵III代 15.6英寸笔记本电脑：CPUi7-7700HQ 固态硬盘128GSSD+硬盘容量1TGTX1050 内存容量8GB显存2G独立显卡 IPS FHD，分辨率：1920�1080。

路由器1台TP-LINK TL-WDR7300 2100M智能11AC双频无线路由器

电脑6台：联想：AIO 300 23英寸一体机台式电脑（ I5 7200U 8G 1T 2G独显 无线网卡 蓝牙 Win10）。

加密狗1只HASP HL Pro。

投影设备1套：爱普生CB-108或技术指标全面高于本产品的其他爱普生投影产品；投影技术：DLP，投影机特性：3D，标准亮度≥3700流明；，标准分辨率为1024*768，最高分辨率：1600*1280；对比度：13000:1；

灯泡寿命：正常模式：4500小时，经济模式：6000小时，投射尺寸：22.9-302.85英寸，镜头到画面的距离≤40厘米；投影距离：1.0-12m，投影比：1.95-2.15 :1（投影距离/屏幕宽度），屏幕比例：4:3/16:9，产品尺寸：288�235�76mm，产品重量：2.2kg，电动幕布1套：品牌型号：欣叶，玻纤白塑幕，遥控、超短焦；120寸。

附件1套：投影吊架1只、音响、音响吊架2个，各类视频音频连接线电源线等。

五、产品特有技术参数：

软件支持搭载在虚拟现实VR头盔，通过虚拟现实VR头盔来做练习。

虚拟现实VR头盔硬件标准达到高通骁龙820处理器或同级别以上；2560*1440分辨率，高清屏幕无畸变；抗蓝光镜片，支持近视调节。

支持人体生物反馈数据做客观评价

支持产品生成评估报告

支持局域网或互联网运行

六、产品资质：

软件需取得并提供中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书。

注：投标人需对“心理健康提升系统”提供现场样品演示，不接受视频、PPT等其他演示方式。标注“▲”为重点参数和评标的重要依据。演示内容不少于：1、针对学生考试前的紧张、焦虑心态，提出科学地、客观地解决方案。通过该方案，能让学生达到考前心理疏导，不惧怕考试，对考试能够从容面对的状态。2、针对学生社交焦虑的问题，提出科学地、客观地解决方案。通过该方案，解决学生不敢和其他学生交往、不敢当中讲话的社交焦虑问题。

支持3个以上的放松场景选择，通过设备能够完成放松练习。

1服务器端+2客户端

3

电脑桌椅

电脑桌：桌面浅胡桃色，E1级颗粒板材，2.5厘米厚，铝合金穿线孔，规格：180*90*74cm，桌腿镀锌方钢外加烤漆的工艺，环保无异味。网布电脑椅每套2张：黑色、五轮钢制脚，可升降、可旋转、固定扶手，网眼靠背，坐高40-50cm,座宽45cm。

2套

4

发音宣泄系统

本产品建立在“宣泄者-打击宣泄人-语音正向反馈”基础上，让宣泄者体会到宣泄所带来的舒畅感觉，最大程度的宣泄负面情绪，做回真我。

▲1、主体：采用优质硅胶制成，更接近人体皮肤感受，击打更真实，强度更高，无须充气，寿命更长。

▲2、内置数据运算处理器，USB接口方便更换语音和系统升级。

3、底座：筒式吸盘抓地设计，安装方便，使用更安全。

产品功能：

（一）、智能控制系统：由六个模块组成

1、压力强度识别模块：采用最先进三轴加速度动作传感器，能够敏锐捕获细微受力，使采集更准确。

2、数据运算处理模块：采用ARM7微电脑高速处理器，准确计算宣泄者击打力度信号频率和持续时间，采取渐进式、有针对性的实时引导、正向激励，更准确真实地宣泄其情绪症结，消除宣泄者焦虑、紧张、自卑等不良负面影响，引导宣泄者积极向上，进而帮助宣泄者建立自信、找回自我。

3、功放模块：采用高效数字功放芯片，音质更纯净效率更高更稳定，使用寿命更持久。

▲4、语音存储模块：专用SM卡内置大容量语音，不低于100种正向引导语句,用户可以根据使用人群特点自由选择男声、女声、变声，自由编辑添加语音。非儿童玩具简单的几句求饶语。

5、立体声响控制模块：采用全频立体声喇叭组，音质更好，使宣泄更接近真实。

▲（二）、usb插口调节音量，7级可变，适合更多

产品资质：

该产品具有由国家专利局颁发的《实用新型专利证书》

注：投标人需对“智能硅胶发音宣泄人”提供现场硬件样品演示，不接受视频、PPT等其他演示方式。标注“▲”为重点参数和评标的重要依据。

1套

5

网络版音乐治疗自助减压系统软件（500人版）

功能实现：使用者们在局域网的网络环境下，通过客户端账户登录本系统，根据自身需求选择音乐放松方案，感受专业的视听感受、体验专业音乐带来的压力缓解、情绪疏导、睡眠改善，享受音乐关怀。对使用单位而言，可以建立人性化的心理关怀平台。符合当下心理应用特点的先进的自助减压工具，有力的辅助心理治疗工具。

A、软件主要功能：

1. 四种专业放松训练类型：自然治疗、放松减压、潜意识调整、呼吸训练；

2. 提供大海、虫鸣，溪流等24种大自然环境音频组合，支持DIY方案；

3. 提供从注入能量、促进睡眠、深度冥想等24种不同主题的音乐治疗模式；

4. 提供8个主题的潜意识正向引导，男女声语音引导；

5. 支持1-16HZ脑波引导；

6. 提供24组大脑诱导视频，32组视觉图片；

7. 提供4组进阶的呼吸训练装置，并提供特有的“压力周期反馈音乐”为背景乐；

8. 提供人性化的放松项目解说功能；

9. 提供汉英双语运行模式，可以任意切换；

每个端口可扩展安装脑波采集装置，实现智能治疗、智能调试功能，可以在音乐放松的时候检测脑波，并根据脑波结果调试出合适的音乐。

可兼容脑波采集装置的规格参数：蓝牙无线传输，1个无源单点干电极，低能耗、两节7号电池供电，10小时连续运行电量，噪音过滤，处理和输出α、β等脑波波段数据。

B、原4台台式机维修调试，建局域网。

1套

6

心理健康自助系统

（中学版软件、

硬件校方自配）

1．软件分为学习与训练系统、自测与咨询系统及评价系统三个模块。

2.学习与训练系统下包括系统性的教材类演示文稿、心灵动画、漫画故事、美图赏析和双歧图五个小类。

演示文稿可以分年级（每个年级12－15个），也可以分专题供学生检索使用，内容依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写，符合中小学生心理发展特点。

心灵动画故事15个，每个2-3分钟，适合中小学生在自助仪上学习使用。瞬间欣赏，终身受益。

心灵漫画故事30个，每四幅图片讲述一个完整的心理学小故事，一目了然，回味无穷。

心理图文赏析15个，从积极心理学角度解读生活，引导学生健康成长。

双歧图若干，供学生欣赏。

3.评价系统中含有俞国良教授研发的《中小学生心理健康量表》。

4.自测与咨询系统下的量表全部是青少年发展性问题量表（不含心理疾病或症状评价量表，不会对测试者造成负面影响），含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能共计九大类，每类包含多个量表。其中，适合小学生使用的不少于60个，适合中学生使用的不少于100个。能针对测试者自身存在的各类问题提供指导意见，供测试者学习或借鉴。

（三）自主知识产权

1. 学习与训练系统下的自学演示文稿取材于国家纲要课程教材，应提供公开发表的丛书证明。

2.评价系统中的《中小学生心理健康量表》，有公开发表的信效度检验和验证性分析报告，应提供相应的报刊杂志或其电子版网络查阅地址。

3.自测与咨询系统下的量表全部公开发表，应提供公开发表的丛书证明（或出据图书出版信息供查证）。

（四）资质

1．拥有软件著作权。

2．拥有软件产品检测报告。

3．拥有软件产品证书。

5．产品生产厂家具有ISO9001质量管理体系认证需提供认证证书复印件并加盖厂家公章。

1套

序号

名称

参数功能要求

数量

单价

合计

1

智能击打宣泄仪

略

1套

2

心理健康提升系统团体版

略

1服务器端+2客户端

3

电脑桌椅

略

2套

4

发音宣泄系统

略

1套

5

网络版音乐治疗自助减压系统软件（500人版）

略

1套

6

心理健康自助系统（中学版软件、硬件校方自配）

略

1套

7

第一次报价合计

（大写）

（小写）

序号

名称

参数功能要求

数量

单价

合计

1

智能击打宣泄仪

略

1套

2

心理健康提升系统团体版

略

1服务器端+2客户端

3

电脑桌椅

略

2套

4

发音宣泄系统

略

1套

5

网络版音乐治疗自助减压系统软件（500人版）

略

1套

6

心理健康自助系统（中学版软件、硬件校方自配）

略

1套

7

第二次报价合计

（大写）

（小写）