7月6日上午，教育部民族教育发展中心副主任胡炜、教育部民族教育发展中心教育协作处副处长马佳、教育协作处干部苏航，来我校开展西藏班铸牢中华民族共同体意识教育调研工作。南通市教育局副局长朱全中，南通市教育局基教处副主任蒋卫星陪同调研。我校校长陈建云，副校长陈晓宇、陈风雷，原副校长沈惠祥，民族教育处於锡龄主任等接待了调研组一行。

在科学楼二楼会议室召开的研讨会上，陈建云校长作了题为《深化民族团结进步教育 铸牢中华民族共同体意识》的专题报告。陈校长回顾了我校民族团结进步教育的情况，具体阐释了我校开展铸牢中华民族共同体意识教育的有效做法、典型经验和感人事例。陈校长说，我们将以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，以加强各民族交往交流交融为根本途径，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，坚决贯彻落实党的民族政策，大胆创新工作思路，把提升学生的政治素养纳入我校民族团结教育的总体规划，把弘扬和培育民族精神、国家意识、担当精神作为教育教学的核心任务，为建设美丽西藏、建设伟大祖国培养政治坚定、素质过硬、能力突出的后备人才。

随后，调研组一行参观了我校汉藏民族团结课程基地的民族文化演艺厅、藏族文化展示馆、藏式接待厅和民族教育办学成就展示馆，西藏学生代表做了详尽的介绍。我校汉藏民族团结的丰硕成果给调研组领导留下了深刻的印象。

座谈会上，调研组领导与教育局领导、学校领导、教师代表卞秀凤、冯琴和学生代表互动交流，沟通畅谈。学生代表徐语桐说，我们学校通过艺术节系列活动、汉藏结对、藏汉一体教学模式、社团活动等方式不断铸牢中华民族共同体意识。如今，在我们通中校园里，我们汉族同学与藏班同学一同学习，朝夕相处，汉藏文化交流与交融随处可见。

教育部民族教育发展中心副主任胡炜高度肯定了我校开办西藏班以来取得的显著成绩和责任担当。高度评价了南通中学作为江苏省首批高品质示范高中，承担着西藏班教育教学任务，是用真心真情办好民族教育工作，发挥了学校多民族文化交流中心的教育功能，不仅对学校少数民族学生（主要是藏族学生），对全校师生都强调中华民族一家亲的意识教育，这为铸牢中华民族共同体意识起到了积极的推动作用。希望南通中学，象通中校园内600多年的老楸树那样，枝繁叶茂，不断为国家建设和中华民族伟大复兴培养更多的英才骨干。

调研组一行一致认为我校深入贯彻落实党的民族政策，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进了民族团结进步事业，在全校形成民族团结进步发展的共同理念，增强了学生中华民族共同体意识的认同感和自豪感。

文字：孟强 图片：沈青叶 编发：刘鑫燕 审稿：孙晨 审核：陈风雷 终审：鞠九兵