11月28～29日, 南通市高中历史学科基地教学研讨活动在我校举行。各县（市、区）高中历史教研员、学科基地专家组成员、市高中历史青年教师学习共同体成员及市直中学历史教师代表参加了研讨活动。

活动特邀天津师范大学历史文化学院任世江教授作题为《如何开展高中历史教学研究》的专题报告。他从历史课程论的高度提出高中历史教学研究应以课程内容研究为核心，结合高中历史必修课程专题从如何掌握专题内容的联系、如何加强专题之间的内在联系、如何掌握专题教学的深度三方面作了具体解析，并给出了开展教学研究的六点建议。任教授用他语言幽默、富有学术含量、令人备受启发深思的报告使与会人员在不知不觉中享受了长达四小时的精神大餐。

我校袁晓霞老师、江苏省启东中学陆燕飞老师开设了“同题异构”研讨课《国共的十年对峙》。两位老师作为市优课一等奖获得者，精心选择课程内容，科学设计教学过程，展示了青年历史教师的教学风采，与会专家、教师进行了热烈的研讨，更多地提出了中肯的意见建议，助推他们的专业成长。

我校副校长陈建云作题为《我在历史教学中的践行和感悟》的主题讲座，2013年全国高中历史优课一等奖获得者、江苏省宜兴中学教师何平作题为《浅谈青年历史教师的专业成长》的主题讲座。两位专家结合自身的实践以提高学习能力为核心，与市高中历史青年教师分享了专业成长的路径、策略与体会。南通市第三中学教科处曹琴主任作题为《谈历史教师如何做课题研究》的讲座，曹琴主任结合科研课题实例就如何以课题研究促进高中历史教学研究的品位提升进行了实践引领。

活动结合专家讲座，举办了主题为“期待与应答：做一个有追求的历史教师”的沙龙研讨。沙龙研讨由南通大学附属中学教务处张健主任主持，邀请了任世江教授和何平老师作为特邀嘉宾，与张伟、朱小荣、邬云琰、袁晓霞、陆燕飞等六位嘉宾进行研讨。台上嘉宾精彩纷呈的发言，台下青年教师的热烈提问，使整场沙龙既充满浓郁的学术气氛，又笑声掌声不断。

本次活动由市教科研中心中学历史教研员马斌老师主持。此次研讨活动以学科基地人才培养为抓手，注重学习氛围的营造和学习团队的创建，为高中历史学科课程教学理论的学习和高中历史优秀青年教师群体的打造奠定了坚实基础。