在我校刚刚举行的“学导式智慧课堂的再构与深化——立学课堂的南通中学实践”主题教研活动中，语文学科燕婷婷老师的“从‘阅读’到‘跃读’——《平凡的世界》、《百年孤独》的沙龙式分享”和徐天娇老师的“从《芣苢》到《插秧歌》——品味诗歌中的劳动之美”两节课均获得了听课专家和老师们的一致好评。这两节课构思巧妙，形式新颖，充分展示了语文学科的青年教师在新课改背景下所进行的教学思考，从这两节课我们看到了语文学科的老师们立足新教材努力进行探索的成果，积极推进了我校“学导式智慧课堂”的切实深化。

语文学科的老师们带领同学徜徉在书海中，从古代诗歌到当代散文，从中国小说到世界经典，语文课的阅读教学早已突破了课本的局限。好作品当然要去品，品劳动之美，品人生之艰，从“阅读”到“跃读”，同学们收获的不仅仅是在一篇篇作品中的阅读体验，还有对于这些作品的深刻感悟，更有“群阅读”意识形成之后对于不同作品中所共有的基于人类共同命运的更深层次的思考与理解，这才是语文课阅读教学的真正意义。

阅读和写作，是高中语文教学的两个重要方面。“劳于读书，逸于作文”， 叶圣陶先生说：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训之”。语文学科的老师们积极引导同学将自己在阅读中收获的体验和感悟转化到写作实践中去，言为心声，这样的写作才会有真情实感。在课堂教学的同时，语文学科还组织各年级同学积极参加各级各类作文比赛，成果斐然，2021年通中学生在多项作文大赛中有多人次获国家级、省市级奖项，其中张玺妮同学在第十八届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中获全国一等奖，陈肖俊同学获全国三等奖，金至善同学在第23届“语文报杯”中学生主题征文比赛中获全国二等奖，曹可心等5位同学在“七彩语文杯”江苏省第十九届“中学生与社会”作文大赛中获得省一等奖，郭昊嘉同学在南通市“读院士传记 学科学家精神”征文比赛中获大市一等奖。

近日，从市教研室又传来讯息，在“七彩语文杯”江苏省第二十届“中学生与社会”作文大赛中，我校高三年级有3位同学进入最后的全省决赛。此外，第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛和第十五届全国中学生创新作文大赛也已开始，我校同学正在积极踊跃地报名，期望通中学子在各类作文比赛中继续斩获佳绩。

图文：薛德荣 责编：顾军 编发：刘鑫燕 终审：成锦平