3月11日上午第三课，数学教研室田宇龙老师在高一（6）班执教学校组织的“学导式智慧课堂”骨干示范课，数学教研室全体教师参加了观摩研讨活动。

   田宇龙老师开设的骨干示范课课题为《复数的三角形式》。《普通高中数学课程标准（2017 年版）》中增加了复数的三角形式，通过复数三角形式，可以简化复数乘除运算，彻底解决复数乘方开方运算，使复数知识的教学更完善。课上，田老师在讲解复数三角形式的乘除运算时，引导学生得出棣莫弗公式，并适当的介绍了欧拉公式，得出复数指数形式。

   在教学过程中，他总是在学生兴趣盎然时提出问题，在师生的合作探究中解决问题，在问题解决后的引申练习中触发新的问题。田老师的教学始终围绕着“问题串”来寻找解决问题的方法，因此整个课堂得到激活。例题的设计也是由浅入深、难易适度，本着逐步提高的原则，突出重点和难点，注意题型的搭配，并非简单机械地重复练习。通过这样层层递进，深入浅出的教学来加强学生的学习能力，同时提升学生的学习素养， 更能体现新课标、新高考模式下的教学力度，也对学生数学核心素养的形成起到了引领的作用。

   数学学科的老师们认真听讲并详细记录了教学的过程。

   田宇龙老师是高级教师、南通市局直学科带头人。参与观摩研讨的教师都认为，田老师的课堂“以学为先”、“以导为脉”、“以活见长”，用着四两拨千斤的力道，既让自己上的轻松，又让学生学的扎实，充分体现了“学导式智慧课堂”的精髓，为新高考模式下中学数学教学和“学导式智慧课堂”的深度研究提供了典型范例。

 （图文：荀雅昕  责编：顾军  审定：陈建云）