我校第七届教职工代表大会第四次全体会议暨期末全体教工大会于1月25日下午隆重开幕。本次会议的中心议题是：以科学发展观为指导，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，深化改革不断创新，实施素质教育，打造精品高中，促进多元发展，全面规划学校“十二五发展蓝图”，为把通中办成现代化的一流名校而努力奋斗。

会议将延续一天半时间，主要议程包括：1、听取和审议校长年度工作报告、财务工作报告；2、审议通过《江苏省南通中学“十二五”事业发展规划》；3、选举产生学校检查委员会。

开幕式由会议第一天的执行主席李建冰老师主持，校长姚天勇在开幕式后作了题为《凝心聚力，开拓创新，打造精品，多元发展，共创“十二五”发展新辉煌》的年度工作报告。

校长年度工作报告全文如下。

凝心聚力，开拓创新，打造精品，多元发展，共创“十二五”发展新辉煌

各位代表：

新年伊始，我们共聚一堂，召开七届四次教代会，共商学校“十二五”发展大计，共同筹划学校新一轮发展大局。借此机会，向为学校发展奉献智慧才能、辛勤汗水的教代会代表和全校教职工，表示衷心的感谢！

2010年，南通中学跨入了新的历史时期。作为迈向新百年的开局之年，2010年，在南通中学的发展进程中占有举足轻重的地位。沐浴着新百年充满希望的阳光，满怀着新百年的期冀与理想，全校教职员工以取得新发展、争创新业绩、为学校新百年发展起好步为目标，齐心协力、锐意拼搏，取得了新的办学业绩，为全面迈向新百年奠定了坚实基础。

现在，我代表校长室向学校七届四次教代会作工作报告，请各位代表审议。

一、2010年的主要工作回顾

2010年，学校紧紧围绕“办好精品高中，促进多元发展”的办学目标，大胆创新工作思路，全面深化办学改革，大力推进素质教育，努力开创了通中新百年办学的崭新局面。学校荣获了全国德育工作优秀单位、省文明单位标兵、省基础教育课程改革先进集体、市党建工作示范点等多项荣誉表彰。

2010年，我校的工作成绩主要表现为以下几个方面：

1．大力提高办学层次，不断提升学校美誉

学校集思广益，深入研讨，确定了新时期明确的办学定位和目标，即“精品高中、多元发展”，以建设一流“精品”教育为基础和核心，积极拓展和实现多元办学形式和格局。学校结合国家、省、市教育中长期发展纲要和“十二五”教育发展规划的学习贯彻，利用校园网开设专栏，开展我为“十二五”规划建言献策活动，为制定学校“十二五”规划集合全校智慧。学校具体分析了可预见的发展空间和重点领域，确定了学校阶段性目标任务的实施步骤，努力以共同的目标追求和愿景，强化价值导向作用和进取氛围建设，进一步凝心聚力，激发全员创业热情，更好地引领学校新百年的发展。

上半年，学校高质量通过了省四星级普通高中复审工作，得到了省评估院的充分肯定，学校正按照五星级标准积极创建，力争成为省首批五星级学校。学校积极组织创建江苏省文明单位标兵，以理想的成绩通过了省文明单位标兵验收组的验收考核，为下一步申报全国文明单位打下了基础。下半年，学校接受了市素质教育督导评估，获得了评估组的高度评价。今年，学校接待了来自海内外近100批次的代表团和各届校友，学校美誉度进一步提升，曹卫星副省长视察我校时，对我校百年办学传统、文化、成果给予高度评价，希望我校成为江苏基础教育的旗帜性学校，在课程改革、规范办学、特色建设等方面走在最前面。

2．努力拓展联合办学，积极促进多元发展

学校在巩固与市三中联合办学成果的基础上，再次启动与北城中学联合办学新项目，选派优秀管理人员和教师团队加入北城中学，顺利实现了北城中学以全新面貌启动的目标，为打造北翼新城地区名校创造了良好的开局。

学校不断明晰和构建“多元发展”的办学格局，经主管部门批准，我校与美国安生文教交流基金会合作，联合开办了首届美国AP高中课程班，首次招生26名学生，在吸纳和借鉴其他学校先期办班经验的基础上，初步形成了既适应国际课程教学、又切合我校实际的管理模式，受到总校管理人员的高度评价，并建议在各办班点推广，在国内11个AP课程办班点期中统考中，我校AP课程班获得总分第一、单科一门第二其他各门都为第一的优异成绩。

我校还承担了国家下达的民族教育政治任务，从2010年下学期起扩大西藏学生教育规模，今年扩招一个班，招收42名学生。承担西藏班教学和管理任务的老师对西藏学生倾注了巨大热情与耐心，班级教学、师生关系、学生活动和生活服务都安排十分周到，受到了来校视察的省教育厅倪厅长等领导的好评。

3．大力推进队伍建设，精心推选“难忘教师”

教师队伍是办学之本，要实现“高起点、强特色、深内涵、拓外延”的办学目标，关键在于要加大教师队伍培养和建设力度。

2010年，学校开展首批通中“难忘教师”推选活动，旨在引导教师以高尚人格、深厚学养和精湛技艺引领和影响学生成长，成为他们情真意浓、历久弥新、终身难忘的良师益友。6月中旬，有关媒体报道了通中评选“难忘教师”活动，并配发了朱小蔓、许建平关于“难忘教育”和“难忘教师”的文章；学校发动历届校友、社会各界和在校师生通过网络或书面进行推选；召开座谈会，就评选“难忘教师”活动方案征求教工代表意见；利用暑假教工学习活动，组织开展“难忘教师”研讨活动，力求通过活动发挥教育激励功能，增强“通中人”关爱学生、敬业奉献、臻于难忘的使命感和自觉性。通过半年左右的广泛宣传、层层推举和集中意见，首届“江苏省南通中学难忘教师”在新年前夕隆重推出，为学校教师职业发展和学校特色建设再添新亮点。

学校以学习身边先进人物活动为载体，促进师德师风建设。学校邀请市交巡警支队徐建华支队长来校作先进事迹报告，邀请市道德模范宣讲团来校演讲各行业先进英模事迹，发挥身边先进的导向和示范作用，促进全体教职工学习身边先进，弘扬爱校、爱生、敬业、奉献的精神。

学校还以岗位廉政教育、廉洁专题教育、创先争优等主题活动为重点，开展了形式多样的廉洁从教主题教育，全面促进师德师风建设。学校结合5.10思廉日活动，组织开展“弘扬师德风范，建设廉洁校园”主题教育活动。通过听取主题报告、教工代表作廉洁从教承诺、组织全体教工在廉洁从教誓言横幅上签名承诺等活动，努力营造风正气请的校园氛围。学校在干部中开展学习廉政准则、做清廉干部教育。组织中层以上干部参加全市党员领导干部学习贯彻《廉政准则》宣讲大会。9月下旬，学校深入开展了“算好廉政账”主题教育活动，全校党员干部认真观看了《守住人生底线，自觉拒腐防变》廉政警示教育片，上了廉政党课，认真撰写了学习心得。学校要求每位党员干部认真填写《南通中学岗位廉政风险点调查表》，提高岗位廉政意识，增强廉洁守纪的自觉性。

学校完善了干部调研听课制度，由中层以上干部和教研室主任组成听课小组，进行调研听课和随堂课教学质量抽查。为适应新的办学要求，学校重新整合建立了学校教师专业发展指导委员会、名师培养指导委员会和青年教师教育教学研究会，制定了活动章程，开展了各个层面的教师专业成长的提高活动，举行了首届“青研杯”教育论文大赛，定期邀请校内外名师为青年教师开设专题讲座，为教师的专业提升铺路搭桥。

2010年，我校两名教师被评为省特级教师、七名教师被评为市学科带头人、五名教师被评为市骨干教师、两名教师被评为市教坛新秀，晋评人数和通过率均列全市第一；在学科优课比武中，我校一批青年教师获得佳绩，创造了学校历史最好成绩，在有我校教师参赛的市区十门学科优课赛中，获十个一等奖，其中九个第一名；在有我校教师参赛的大市九门学科优课赛中，获九个一等奖，其中五个第一名；我校“言传身教、精心育人”难忘教师群体获市委市政府“特别荣誉奖”，符小斌老师被授予“文明新风典型”荣誉称号，蒋维、张云二位老师参加了市道德模范宣讲团和市教育局师德报告团巡回演讲。新年前夕，我校姚明、罗志军两位教师踊跃报名赴新疆伊犁地区支教，成为第七批援疆干部和人才，充分展现了南通教育人火热的情怀，展示了我校教师的师德风尚和崇高境界。

4．全力推进难忘课堂，提高教学科研能力

学校将难忘教育积极向学校全域推进，重点在教学领域拓展。学校将难忘教育的意蕴和理念渗透到教学过程、渗透到课堂中，建设和深化具有通中特色的“难忘课堂”教学文化，积极推进“高效难忘课堂”的研究和实践。本学期成功组织了“高效难忘课堂建构模式”大型教学研讨活动，吸引了市内外800多位同行和专家观摩研讨，为进一步深化课程与教学改革，建设和丰富学校课程和课堂文化，开辟了新的发展空间。

学校严格执行“江苏教育新政”，完善学校新课程实施管理体系，充分发挥“新课程实验样本学校”的实验性、示范性作用。学校不断优化在“五严”规定下新课程教学实施的方式和策略，在各年级和各学科积极探索了体现新课程、新教材要求的以学生发展为核心的课堂教学模式，保证了学校课程建设与学业水平测试、高考新模式的衔接。学校开齐开足所有必修课程和选修课程，加强校本课程建设，将选修课程与艺体“2+1”课程加以整合，共形成学科选修课程、体艺综合课程、体育活动课程这三大版块。随着高校自主招生比例的逐年扩大，学校努力健全学科、体育、科技等各类竞赛的运作机制，提高竞赛辅导的质量和效益，寻求优势学科和优势项目的高层次突破。

学校科研氛围浓厚，在“江苏省首届基础教育教学成果”评比中一项成果获一等奖，并获教育部“基础教育课程改革教学研究成果”三等奖；在南通市第十次优秀教育科学成果评审中，一项成果获一等奖，一项成果获二等奖；由我校教师承担的六项南通市第八期中小学教学研究课题顺利通过开题论证，两项南通市和一项省教育科学“十一五”规划课题顺利通过结题鉴定。我校教师全年共发表论文130多篇（其中中文核心期刊14篇，复印资料全文收录5篇），各级比赛获奖30多篇（其中一等奖7篇），有力推进了学校教育改革的深化。

2010年，学校高考、学业水平测试再获大面积丰收，高考优秀率和学测“4A”率均攀新高，毛仕卓同学获得2010年江苏省高考理科第一名，222人次在各类学科奥赛中获国家和省级奖。

5．着力创新难忘教育，不断提升育人水平

学校精心打造难忘教育精品活动，先后组织了“难忘恩师，难忘母校——高三优秀毕业生座谈会”、“做优秀通中学生——向国旗宣誓仪式”暨第九届馥华奖学金颁奖、第27届校园文化艺术节、2010年“校园十大明星”推荐评选等活动，努力创新德育精品活动，并在“难忘”体验和过程中不断增添新元素、新创意、新亮点，极大丰富了难忘教育内涵。同时，德育课程向前推进，学校主持编写了《南通市德育活动课程》，概括了我校德育、尤其是难忘教育的经验，以指导和推广全市学校德育课程建设和实施。

学校针对已有的50多个社团，不断丰富活动内容，扩大活动形式，精心组织了社团展示周系列活动，全方位展示了学生社团成果。学校进一步加强了对学生社区活动的管理，学生走进社区开展了法律宣传、文艺表演等形式丰富的社区服务活动，在参与公益性劳动的基础上，积极参与了社区文化建设。

学校努力做好教育服务工作，促进学生全面发展。“通中讲坛”定期邀请知名校友和社会名流以及本校优秀教师开设名师系列讲座，拓展学生眼界。学校在原有助学金基础上，又设立了德氏奖学金、南纤助（奖）学金，奖励品学兼优、逆境奋发的学生。学校还通过符小斌心理咨询工作室，为学生提供及时的心理咨询并开展团体心理辅导。

6．着力组织行风建设，努力构建和谐校园

我校连续多年被评为民主评议政风行风先进单位，政风行风建设一直名列南通市前茅。2010年，学校在巩固扩大去年行风评议工作成果的基础上，围绕今年行风建设的要求，制定方案，宣传发动，分解落实工作任务，进行阶段自查总结，按要求组织召开政风行风建设质询会。学校的教育行风政风和教师的为人师表，得到各方代表的充分肯定，学校认真听取了家长代表、师生代表和社区代表的意见，制定了切实可行的整改工作方案，在整改落实中提高。

学校规范操作，精心制定方案，增强创新意识，确保了热点高中“指标生”测试考核工作和北大“校长实名推荐”工作都得以积极稳妥地完成。学校专门聘请了教育局纪检部门和行风监督员等进行全程监督，各项工作客观公正，公平公开，得到上级主管部门和学生家长的一致好评。

学校努力营造和谐温馨的校园氛围，不断提高教工工作、学习和生活质量。学校在调研总结去年绩效工资发放情况的基础上，广泛听取教工意见，进一步健全教工考核机制，完善奖励性绩效工资发放办法。学校着力开展丰富多彩、健康有益的文体活动，建立了教工活动室，改善了教工食堂的餐饮水平，组织了心理辅导讲座，努力促进教工身心健康发展。学校网站不断更新丰富，在南通市中小学百优和十佳校园网站评比中荣获第一名。学校开展了新一轮中层干部竞聘工作，经过竞岗动员、公开报名、民主测评、组织考察等民主程序，让一批事业心强、业务精湛、群众信赖的同志进入中层管理岗位，服务学校新一轮发展。

学校进一步提升校园建设和文化环境的营造，完成了南通教育博物馆楼工程建设，学校历史文化群落基本形成；钟楼、谯楼、北极阁等文物保护建筑的修缮和改造得以落实，与学校整体布局浑然一体、文脉相通；校园绿化改造按期完成，使校园更加美观、宜人；学校新体育馆项目成功立项，将使建筑布局和使用功能更加合理、优化。
学校坚持重点要害部门安全月报制度，及时更换消防安全设施设备，开展了重点针对寄宿生的消防安全疏散演练和灭火演练。今年学校被评为江苏省平安校园。

学校加强与民主党派的沟通与联系，倾听民主党派对学校工作的意见和建议。学校的两个民主党派积极为学校的发展建言献策，先后成功进行了换届选举。

二、2011年的工作思路

伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们意气奋发地走过了精彩纷呈的2010年。面对崭新的2011年，我们全校上下将豪情满怀、奋发进取、攀高争先、争创佳绩，以科学发展观为指导，以深化学校内涵发展为中心, 进一步深化素质教育和推进新课程改革实践，努力把学校德育工作和教育教学质量推上新台阶，进一步创新、优化学校管理机制，为学校“十二五”开好局，起好步，在新的起点上再创新辉煌，实现新跨越。

2011年度学校工作总目标为：在团结中奋进，在激励中提升。继续保持政风行风建设在全市领先；继续保持市教育局目标责任考核位列最佳；努力向江苏省首批五星级学校迈进；努力争创全国文明单位。

（一）巩固创优成果，不断完善学校各项管理

1．进一步加强干部队伍建设。在新一轮中层干部竞聘上岗的基础上，进一步增强干部队伍的思想水平、奉献精神、服务意识和管理能力，使中层干部迅速进入角色，在各自的岗位上积极主动、富有创造性地开展工作，不断保持干部队伍的生机和活力，进一步把学校干部队伍管理好、建设好。

2．进一步加强常规管理工作。不断完章建制，推进学校的制度管理、常规管理和过程管理，努力使各项常规管理常态化、精细化、窗口化。健全教职工考核机制，完善绩效工资考核、奖励、发放办法，在平稳过渡、推陈出新的基础上，修订并编印《南通中学管理手册》。学校形成浓烈的推进氛围，通过多种宣传教育方式，组织广大教工学习知晓规章，自觉遵守规章制度，并建立落实执行规章制度的内控措施，促进学校各项管理科学化、规范化、最优效益化。

3．进一步推进人事制度改革。以定员定岗工作为重点，积极推进学校人事制度改革，结合学校实际制定实施办法，加强学校人事管理制度建设，建立一套人事管理激励机制。

（二）引导激励发展，全面提升教师队伍素质

1．以行风建设、廉洁校园建设为抓手，推动师德师风建设。学校将进一步扩大深化“学习身边人，做好岗位事”的教育活动，大力宣传通中“难忘教师”的先进事迹，激励通中每位教工学习身边典型，树立自身形象，争当学生的难忘老师，并邀请社会上各行各业的标兵、英模走进通中和师生对话。以政风行风建设、廉洁校园建设等重大活动为契机，进一步巩固、完善师德师风建设的有效举措，以师德规范和关于教师廉洁从教的规定来规范全体教师的从教行为，努力铸造全体教职员工共同的价值追求，充分展现通中教师群体优良的师表形象。

2．以教师培养工程为抓手，促进教师专业成长。学校将深入建设学习型师资队伍，重点推进名师工程、青蓝工程和青年教师培养工程，发挥好名师和骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快成长，全面推动师资队伍建设。学校将进一步推动“江苏省南通中学教师专业技术发展三年规划”，帮助教师建立数字化专业成长记录袋，梳理出各个层次教师的申报情况，积极创造条件，促进不同层次的教师实现各自确定的专业成长目标。学校将进一步搭建培训进修平台，组织教师到省内外兄弟学校学习交流，参加各级课程和班主任培训，创设条件帮助教师“充电”，有力促进教师队伍整体素质的提高。继续保持2010年各类评比全面丰收的的良好态势，组织教师积极申报教授级高级教师，局直学校学科带头人、骨干教师等各级各类荣誉称号，组织教师积极参加各类评优课和教学基本功竞赛，使青年教师尽快脱颖而出，成为骨干力量。

3．以学科、备课组建设为抓手，提升教师团队文化。学校将进一步加强学科和备课组建设，促进学科教研室和备课组活动的常态化和实效性，致力于团队文化的建设，发挥学科和备课名师骨干的引领作用，带领全体人员共同潜心教研，有效提高课堂教学效果，有效带动团队整体提高；营造开放、平等、民主的教研氛围，提倡各抒己见，鼓励切磋，形成学科、备课组浓烈的研讨氛围。

（三）不断探索深化，着力实现“难忘教育”新突破

1．努力创新“难忘教育”精品活动。学校将在原有德育活动的基础上，继续精心策划有创意的德育活动，进一步丰富拓展“难忘教育”的内涵和模式，进一步加强精细化研究，力争使每一次活动都富有创新点、更具震撼力，使学生获得深入其中的主体感受和内心体验，产生强烈的内在驱动和终身难忘的教育效果。继续加强“难忘教育”理论研究，以德育理论创新推进实践创新，让各项德育活动成为有效提高学生道德情操的载体。

2．不断提升全员育德水平。组织全体教师认真学习《南通市德育活动课程》读本，有效提升教师的班级常规管理能力，促进教师的育德意识和育德能力，打造一支师德素质好、业务水平高、管理能力强、科研意识强的德育工作队伍。不断强化全员育人的意识，努力形成全员育人的整体联动的德育工作大格局，把“教学育人、管理育人、服务育人”列入教职员工作职责和考核内容，形成学生教育管理工作齐抓共管的崭新局面。

3．研究建设通中文化课堂。大力促进全体教师深入开展新课程专项学习和研讨活动，切实转变各学科教师教学理念，深入探索并优化新课程要求下课堂教学的实施方式与策略，继续推进“高效难忘课堂模式建构”的研讨，把“高效教学”理念贯穿在课堂教学各个教学环节之中。在此基础上，学校将进一步深入研究、建设“难忘课堂”，努力使广大教师树立起难忘课堂的自觉意识，课堂教学努力形成个性、打造特色，积极构建起特色鲜明的通中文化课堂，让学生在思维活跃、充满灵动、自主合作、情感丰富的课堂氛围中主动学习。

4．加强教师教学常规建设。学校将进一步强化教学常规，完善质量保障机制，加大教学过程管理力度，落实检查措施，切实保证教学“六认真”得到全面贯彻执行。进一步落实作业“四精”“四必”的要求，提高训练的精度。学校还将统一印制活页式备课笔记本，学期结束时教师备课笔记本由学校统一收藏，所有权归个人，学校将妥善保存这一珍贵的财富，并将精选出其中优秀的备课笔记本，进行全校展评。

5．保持高考、学业水平测试高位态势。学校将深入总结2010高考的成功经验，在高二、高三年级制定切实可行的应对措施与策略，进一步提高各学科教学的针对性和有效性，尽最大努力，用最优策略，创最佳成绩。

（四）注重科研兴教，努力提高教科研实效。

1．积极申报“十二五”规划总课题。学校将邀请省内外教育界专家认真研读、充分论证我校“‘十二五’事业发展规划”，并在充分吸纳意见的基础上进一步修改完善规划。深化校本教研工作，积极建设、申报学校“十二五”规划总课题“难忘课堂的理论和实践研究”，争取成功申报国家级研究课题或省级研究课题。学校将把科研的立足点更加贴近工作实际，增强校本教科研的实效性，重点解决当前教育教学改革中急需破解的难题，为学校实施新课程、应对新高考、深化“难忘教育”，提供有力的理论和和实践依据。

2．促进教师全面提升教科研能力。学校将积极组织各个层面的课题申报，更好地引导组织广大教师加入课题研究，拓宽校本科研的教师参与面，提升广大教师的教研素养和教学能力，尽可能为教师的成名成家铺桥搭路。鼓励教师把教学实践中的疑问、困惑进行归纳和整合，对教学行为进行及时的自我反思，捕捉教育教学中的灵感，撰写成教育教学研究论文，并帮助教师向各级各类报刊投稿。

（五）推进校园建设，不断优化育人环境。

1．建成使用学校新体育馆。学校新体育馆成功立项后，争取在2011年竣工，并投入使用。建成后的体育馆，将满足体育教学、训练、比赛的需要，并为学校大型文艺演出、报告会、演讲等提供场所，学校将针对各种不同功能的使用要求进行优化组合，确保良好的使用环境和效果。

2．积极推进市教育博物馆的陈列布展工作，完成市教育博物馆周边绿化工程，并以此为抓手，进一步推进文化校园建设，进一步美化校园环境，增添校园文化元素。

3．完成南北校区过街通道工程，方便南北校区的管理，确保学生交通安全。

（六）促进外部拓展，逐步扩大办学规模。

1．确定苏通科技园区分校方案。在前期参观考察规划中通中分校所在地的基础上，学校与苏通科技园区初步拟定了建校和办学的合作协议，并将进一步确定和完善苏通科技园区分校方案，学校将抓住机遇，扩大规模，促进发展。

2．争取将房管局地块纳入通中校园。学校将抓住南通市房管局搬迁的大好时机，争取将其所在区域划入通中校园，进一步扩大校园面积，增强学校办学实力。

3．继续加强联合办学。学校将继续加强与市三中、北城中学的联合办学，继续选派优秀管理人员和优秀教师，加强联办学校的管理和教学工作，继续为扩大市区的优质教育资源作出贡献。

各位代表：

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校“十二五”发展，为我们带来新的发展机遇，也带来新的考验，让我们更加紧密的团结在一起，求真务实，负重拼搏，锐意进取，共谋学校发展大计，共绘学校未来蓝图，为学校“十二五”发展奏响强劲有力的乐章，共同努力将百年名校推上更为辉煌的高度。