微格教室是教育教学过程研究的先进手段，我校学生处非常重视，将其应用在班会课优课评比活动中。本周一（11月10日）下午的高二年级班会优课评比就在微格教室进行，参评的两节课分别是：高二10班《道德讲堂：身边的变化》，班主任乔学琴；高二15班《道德讲堂：文明礼仪伴我行》，班主任崔志兰。
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上图是在微格教室内拍摄的镜头，右图和下图是在微格教室后单向透光玻璃外的控制室拍摄的，本页底端两幅图是老师们在办公室通过校园网收看实况转播。 除了方便实况转播，微格教室更重要的意义在于课后可以对全方位多镜头录像反复播放分析，尤其对学生课堂反应情况作深入的比较性研究。今天这两位班主任主动将参评的班会课安排在微格教室展示，给自己和同事们提供了生动的实例样本。 |
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