过去的一学周（11月19-23日），全校各年级各学科都紧张有序地对期中考试反映的教学情况进行总结研讨并部署下半学期教育教学工作。

周一至周三，全体教师以年级为单位召开期中教学质量分析会；周三至周五，各年级召开家长会通报情况并研讨下半学期教学要求和相关策略。上下两图是高三年级教师质量分析会，校长姚天勇、副校长许建平到会讲评期中试卷，特别强调：1、坚持既定计划，各科扎实推进；2、班集体成绩中段整体上移，两头特殊对待；3、语数外三科均衡发展，两门选修均衡配套。

在高一和高二年级教学质量分析会上，各学科的年级备课组作大会交流。会议特别关注有创意且有成效的教学方法，以便各学科相互借鉴。会议还强调充分调动班集体的内聚力和学生学习自主性。高二年级质量分析会还对学业水平测试（本学期计算机会考，下学期学测科目考试俗称“小高考”）相关的教学计划作了布置，要求树立全局观念，各学科统筹安排协调并进，教学过程要切实高效。下图是高二年级某班家长会现场，班主任正将学生的成绩资料发到各家长手中，副班主任亦到场协助，教室前的电子白板上打出的投影是下半学期的具体教学目标“冲刺4A”，配以指导性的提示语“态度决定高度，信心源于积累”。

在各年级家长会上，教务处和学生处分别介绍了我校坚决落实省教委“五严”要求坚决不加班上课、杜绝有偿家教的做法，以及落实市局关于《南通市普通高中教学质量管理评估细则（试行稿）》的具体措施，充分强调常规管理的重要性，针对下半学期的教育教学工作向家长们提出了具体要求希望得到配合。下图是高一年级家长会现场，会议通过家长学校方式由我校心理咨询老师针对本年级学生特点指导家长关注子女做好高中与初中不同学习方法的衔接，重点在于自主学习的习惯养成以及参与营造班集体良好的学习氛围。

总之，无论教学质量分析会还是家长会，都立足教育教学的现有成效，针对性地制定和交流下半学期的教育教学计划，在持续巩固学生发展基础的同时充分发掘学生的学习潜力。