【编者按】南师大本科三年级十多位学生暑期作为实习老师参加了我校今年新生军训管理工作。巧得很，其中有五位实习老师是2009届毕业的通中校友。在参与军训管理过程中，他们回忆起当年作为通中新生时的军训生活，感慨良多。下图五位实习老师分别是（后排左起）石冯珺、丛蓉、朱丹、刘映橙、蒋嘉伟。

    本篇报道是这五位实习老师军训期间的随想。时隔六年的不同体验给我们展示了一个新的视角，让我们对军训期间学生的感受有了更深入的理解，也将给学生和家长对军训有一个更全面的认识。现按以上姓名顺序编发如下。

    【石冯珺】2012年8月18日，我又一次走进了通中校园，而这一次不是以胸前挂着胸卡的学生的身份走进校园，而是以一名实习老师的身份进校参加军训前的动员大会。这时的心境跟以往完全不一样，对于我来说，这是一个巨大的考验，也是一次很有价值的历练。

    在大会上，领导的一席讲话，让我对班主任这一职务有了更全面更深刻的理解。首先，作为百年名校的老师，自己的仪态形象是不可忽视的，穿着一定要得体大方，不能过于奢侈，也不能衣冠不整、蓬头垢面。第二是言语，如果能做到风趣幽默那是最好的，但若没那个能力，则要做到不伤人，尊重学生。最后在管理上，要一视同仁，刚柔并济，在应对突发事件上，要沉着冷静，理智处理。在这之后的两天训练中，我对这些要点有了更直观的体会。

    首先，我看到的是班主任老师对学生的关心呵护。与六年前我们军训不同的是，我们是在校园里分了两批训练，所以吃饭时，有充足时间。而这次由于训练人数很多，吃饭时间很短，对学生而言是个不小的考验。这时的班主任老师们主动承担起盛汤的任务，为学生节省时间。那大汤勺本身就很重，几十碗盛起来是个不轻的体力活，但班主任老师们都坚持下来，等学生都开始吃饭了才进房间用餐。在我做学生时可能会认为老师为我们 “服务”是很正常很理所当然的，但当以实习生的身份辅助老师工作时，才会体会其中的不易。在学生训练时，为了让学生及时喝到水，老师们将50多瓶水杯一一灌满；在有学生晕倒或其他不适时，老师也及时将他们送去医务室……这一切的一切，无不体现着一个班主任的责任和辛苦。

    当然，作为班主任也不能一直充当“保姆”的角色，该严厉管理的时候也应该拿出老师应有的威信。给我印象最深的就是第一天晚上，我们班的一间男生寝室，没有及时关灯，被整体惩罚。这时我们班的班主任黄老师一改平时的和颜悦色，严厉地批评教育了他们。这样的刚性管理是必不可少的，只有这样才能让学生吸取教训，警记教诲，改正错误的行为。

    作为班主任远远不是站在一尺讲台上讲课那么简单，当我从一名通中的学生转变为实习生后，才充分体会到做好老师的不易，老师肩负的责任之重。

    我将珍惜接下来三天的训练，从指导老师的管理中吸取经验，争取尽快适应这一角色的转变，做班主任得力的助手，而不是负担。

    【从蓉】一个月以前，得到实习要带军训的通知，我才惊异地发现：当年，我自己的高中军训已经是六年前的事了。六年，或许与高中生有了一些代沟，已经不熟悉高中生活的我，不禁在兴奋之余有些忐忑，依然是原来教过我的那般老师，不同的是，六年前我是略带稚嫩的高一新生；六年后，我是初出茅庐的实习教师，有了不一样的心境和观察事物的不同角度。

    军训前的班主任会议中，我第一次从课本外体会到，班主任是一种全能型工作：关心学生的同时需要表现得严厉，才能整好班风；凡事都要考虑全面，在提醒学生的同时还要做好后勤保障工作。每班班主任积极响应学校的组织安排，是使军训或者其他学校活动顺利开展的重要保证。

    我们实习教师也很感谢各位指导老师对我们的指导，特别是他们行动上的模范带头作用。清晨的军训中，老师们也早起全程陪同学生训练，伴着初生的太阳观察哪位学生的面色变好了；哪位学生的精神状态变好了，无不体现出老师对学生的关怀。烈日下，老师们带着我们在操场边巡回，观察学生的身体状况，为学生的水杯填满水，照料身体不适的学生。我在帮忙的同时，学到了很多书本上没有的知识。很多老师和实习老师在学生开饭前帮学生找到座位、提前盛好汤、分发蒜头。参与其中的我挥汗如雨，但只看到学生顺利吃到饭菜，便心头一喜，才跟着指导老师进去吃饭。两天的军训之后，有些老师、实习老师生病了，依然坚守岗位，我心疼他们的同时，也十分感动。

    都说“老师是人类灵魂的工程师”，我们实习生很有必要向我们的指导老师学习，学习他们以身作则，以行动教会学生做人要恪尽职守，怀着关怀之心善待他人。我依然有着期待之心，希望从通中的老师和领导身上学到更多的东西。

    【朱丹】沉闷酷热暑气蒸，又是一年军训时。6年前，在通中本部；今天，在洋口港。一样火辣辣的太阳，一样英气十足的迷彩少年，一样亲情万丈的军歌拉练，而不一样的则是面对军训的身份和心情了。那时，我是刚踏入高中的新生，有着按捺不住的自豪和新奇；现在，我是从南师大到通中的实习生，跟随着“师父”学习探索如何当一名老师。

    早晨看过学生们写的通讯稿，都觉得军训苦，但也意识到需要通过吃苦来改变自己“娇生惯养”的毛病。哈哈，看到这些我觉得亲切万分，我也曾趴在床头写过这朴素但又真实的稿子，写着写着就累得睡着了，仿佛这是昨天的事儿。

    站在方队旁，看孩子们军训，一张张脸被烤得如同熟透的苹果。面对严厉的教官，我猜他们情感复杂，估计敬、怕、爱、恨几味交杂。呵呵，不同的教官不同的兵，但同样的是听到“全体都有，原地坐下”欢呼愉快的鲜活表情，同样的是克服伤痛不掉队的拼劲儿。百年通中，百年名校，通中为我们提供优秀的学习环境的同时，更多给了我们的是独特的精神——“追求人品与学问的同步卓越”、“诚恒”校训……这些无一不是宝贵财富。真的，在通中时并未觉得他们有多大意义，但当我们走出通中大门，才渐渐体会这一字一句的分量。

    以前我埋怨老师的存在约束了我们学生的自由，现在渐渐理解二者似乎有“劳苦肉体，滋养灵魂”的关系，倍感原本对“自由”的理解狭隘了。原来，查寝不是为了扣分，娇惯需在严厉中磨灭；限制行动或许让人烦躁，但孩子，当我们不知你何处去时是真心焦虑……一位位指导老师，自己挥汗如雨，也要为学生们盛汤，板着脸一个个吩咐“饭菜吃光”……教师，是良心活，老师们的汗水、严厉批评、温和谈心无一不体现着通中的“以学生为本”！

    被喊一声“朱老师”，很开心，但离成为真正的老师，我们的路还很长。我会加油，通中人，加油！

    【刘映橙】进入高中，就意味着必须接受军训考验，对于之前大部分时间一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，无疑是一种巨大的挑战。在军训短短的几天内，我们要与原本不认识的同龄人们组成一个集体，荣辱与共，我的高中军训已经过去了六年。今年作为实习老师协助军训，我又回到了母校，看着新一届的学生们在操场上训练，六年前的记忆又一股脑全翻了出来。我想起那些由凌乱渐渐变得整齐的脚布声，同学们低低的窃笑声，教官的喊号声。记忆中最深刻的就是训练的艰苦与疲劳，我们站军姿、走正步，练队形。而那些天里，这些训练是在磨练我们的一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识。

    军训，对于每个人，感受都不尽相同，也只有在真正地完成了它之后，才能体会出其中的含义。它一定会成为同学们生命中的难能可贵的一部分。我相信军训结束后，同学们就会领悟到这一点。在他们今后的人生中，这段宝贵的经历也会成为他们在各种风雨动摇中的心灵支持，给予他们动力。

    【蒋嘉伟】六年前，站在通中本部的操场，六年后的今天，我站在如东军训基地，同样的高中军训，却给人完全不同的军训体验。

    曾经站在队列里，与同学一起汗如雨下，站军姿、齐步走、踢正步、都是我们也经历过的，从中我收获了坚毅、耐力与勇敢，收获了团队精神，铿锵的军歌中感受到了奋进的快乐，拉歌时感受到了集体的温暖，而现如今，当换了一种角色，以带队老师的身份参与到军训时，又是一种全新的感受，看着这群可以算上是学弟学妹的学生在烈日、暴雨下接受训练，确实感觉很复杂，以老师的角度看来更多了一份责任感，早上要陪学生一块起床，学生训练时需在一旁陪同，之前总觉得羡慕带队的老师能够在一旁休息，而现在看来，比之训练上的身体劳累，精神上的疲惫一点也不逊色，有学生受伤或是受累晕倒更是常有的事。

    尽管如此，听到这群仅比自己小六岁的学生们在偶遇时能叫一声“老师好”，在他们军训时将他们的水杯注满水，听到他们说“谢谢老师”的时候，是支撑着我的最大动力。

    军训已然过半，对于接下来的训练，无论是酷日抑或是风雨，我都无所畏惧，愿与他们一起坚持到底。