【编者按】徐冬戟同学2007年9月录取我校高一年级；次年参加江苏省教育国际交流协会Youth For Understanding（YFU）组织前往德国交流，两个学期分别入读中学Carl-von-Ossietzky-Gymnasium in Berlin-Pankow和Freiherr-vom-Stein-Gymnasium in Oldenburg；2009年9月回我校，并于今年初被美国布兰迪斯大学、瓦贝希学院、乔治华盛顿大学等9所美国高校录取，最终选择入读丹佛大学（University of Denver）四年助学金共72000美元。之后，徐东戟同学于今年3月去云南支教。本文就是徐冬戟支教回来后写的感言，全文如下。

我校2010届高三学生徐冬戟今年三月份赴云南支教感言

佛当下地狱；不惟下地狱也，且常住地狱；不惟常住也，且常乐地狱；不惟常乐也，且庄严地狱。——题记

在云南支教的这半个多月，可以说是上了一回天堂，也可以算是下了一回地狱。天堂是因为风景太美，村民太好，孩子太可爱；地狱是因为需要在海拔四千多米的崎岖山路上日日往返，以及饭盆中千篇一律的青菜土豆，都是对体力和精力的极限挑战。

当得知有机会去云南省支教时，我毫不犹豫地答应了。因为从小在沿海地区长大的我真的很想去西部看看那里人们真实的生活，去帮助那些孩子，再者也可以为我即将离开父母独立生活做个铺垫。

支教的小学黎光完小位于云南省丽江市玉龙县黎明傈僳族乡黎光村，人口约1400人，人均年收入600元。当地早婚现象严重，离婚率惊人在三成以上。黎光完小就有相当一部分学生是生活在单亲家庭，不少孩子性格孤僻、厌学。由于家庭经济原因，这里的孩子春夏秋冬都只有一两身衣服，90%的学生长期患有感冒。由于路途遥远，从昆明出来的一路上我们见证了自然带的有趣变化，海拔越来越高，路边的植物越来越矮，由油菜田变为森木，再由大乔木变成小灌木，远远的可以看到山顶的雪峰。在大山的环抱中，土房子依山而建，我想在那样一种境遇下，不能说生活条件好与否，只能说基本生存需要是否能得到保障。一路上，路的崎岖让车很颠簸，而我的内心更加忐忑，我一直担心那所小学是否能够正常运转，当生活都困难时，又有谁还会想到读书呢？

到达学校后，发现学校的情况好很多，由于社会很多热心人士的捐助，校舍课桌椅等设施都很完善。学校校长热情接待了我们，他的一句话给我印象特别深：感谢莘莘学子怀着一颗拳拳之心来到这里服务。“莘莘学子”——几个轻描淡写的字却让我想起了刚刚离开不久的校园，很开心与一帮有理想的朋友做些事情。因为付出，所以幸福，那种被人需要的幸福。

学校一共六个年级，一个年级有一个班，一个班有二十人左右。由于是少数民族傈僳族地区，学校还有一个学前班，主要是教孩子们汉语，以便日后的学习。学校每天的课程安排的比城里的孩子都紧。即使是在下午上完课后竟然还有晚自修，这让我们很惊讶，与原本想象的悠闲有很大的不同。

我在那里负责五年级的课程，科目很全，包括语数外音乐劳动甚至还有科学。第一天上课，我一进去班长就喊：起立，全班整齐的一起站起来说：老师好！以前当惯了学生的我还有点不习惯，连忙笑呵呵的说：同学们请坐。我心想：原来被人尊重的感觉是这样的幸福啊。上课时，看着台下一双双明媚的大眼睛期盼的望着我，我也尽我所能地为他们答疑解惑。我观察到这里的孩子与城里的同龄人最大的不同在于，他们的眼神里有着一种简单的纯净，对新事物好奇的同时却又不敢轻易尝试。也不像城里的孩子那样有着很强的表现欲和个性。除了个别孩子被志愿者带去过昆明外，其他孩子都没有出过大山，有位老师甚至和我说，因为没有见过十字路口，所以品德课孩子们完全不能理解什么是红绿灯、斑马线等等。

谈到孩子们的课余生活，学校有一块篮球场搭配仅有一只的篮球。当我们把带来的一些体育器械送给他们的时候，他们有些甚至是第一次见足球，放在地上拍，我们也都没有说破，只关注到阳光下他们脸上那抹灿烂的笑容。我们还从带去了很多幼时的读物，每到下课孩子们就迅速的围过来，放书的角落永远都是这种欢乐的氛围。在城里这些早已被遗忘的旧书，放在这里却成了孩子们了解世界的无价之宝。世上真的没有废物之说，只要放对了地方，让物尽其用。而至于学校的伙食没什么能多讲的，永远是早上泡饭拌青菜，中午拌土豆，晚上拌青菜加土豆，而到后来我们也都能适应了。

不过也不得不佩服那里孩子们的能力，劳动课带孩子们去野游的我最后在他们的帮助才爬上了山，跟他们学会了野外生火、烤土豆。去的第二周正逢植树节，校长让孩子们在学校前的空地上栽核桃树，看着孩子们麻利的挥着铁锹，第一次动铁锹第一次植树甚至是第一次见到核桃树的我感到无比汗颜，在云南我栽下这辈子第一棵树。

在这里的半个多月我把身上所有能奖励的东西都送给了孩子们，因为觉得他们太需要关怀了，我们只能来这么一次，而以后长久的问题还得全社会来帮助共同努力解决。但我们很尽力，所以非常的开心。