4月24日下午，我校“难忘教育”系列丛书首发仪式暨校本课程教材建设研讨会在敬铭楼二楼会议室举行。会议由副校长刘忠保主持。

应邀出席研讨会的嘉宾有：“难忘教育”系列丛书责任编辑、东南大学出版社孙松茜老师，江苏省首批教授级中学高级教师、江苏省语文特级教师、首批“江苏人民教育家”培养工程培养对象、南通市教育科学研究中心主任陈杰老师，江苏省教授级中学高级教师、南通市教育科学研究中心陈康衡老师，南通市局直学科带头人、南通市第三中学教科室主任曹琴老师，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科技带头人、南通市学科带头人、南通市第一梯队名师培养对象、江苏省南通第一中学教科处主任薛海兵老师。

我校出席研讨会的老师有：校长、“难忘教育”系列丛书编委会主任姚天勇，系列丛书首批作者代表徐晓岚、徐大宁、张健，以及各部门和各学科教研室相关负责人。

《普通高中课程方案（实验）》规定的选修课程分为选修Ⅰ和选修Ⅱ两大类，其中选修Ⅱ要求学校“根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣”自行设置校本课程。我校在全国教育科学“十五”规划课题“人格教育课程研究”和“十一五”规划课题“难忘教育研究”的研究过程中始终注重校本课程建设，在此期间相继出版了陈杰老师的《高考作文达标与超越》、徐杲老师的《语矿采石》、杨志冲老师的《通城记略》、任学明老师的《体育与健康》以及学校主编的《技精艺湛耀崇川——通中校友群星谱》、《经天纬地铸诚恒——通中校友院士录》、《碧血丹心谱楸韵——通中校友英烈传》等校本课程教材。

随着“难忘教育研究”课题的深入展开，学校在整合、拓展、深化和提升前期的改革实践和研究成果基础上形成了以“难忘教育”为核心的学校教育特色，并发展成为独树一帜的教育实践流派。2011年底“难忘教育的课堂教学实践与理论研究”又立项为江苏省教育科学规划重点课题。与此同时，学校成立了“难忘教育”系列丛书编委会。在东南大学出版社的支持下，“难忘教育”系列首批丛书正式出版。该批丛书包括徐晓岚撰写的《读词小札》，姚明撰写的《古典诗歌鉴赏》，张健撰写的《国宝探秘36讲》，徐大宁、方莺、薛德荣、赵静仪、花毅等老师合作撰写的《外国文学与电影鉴赏》。

本次研讨会旨在推动“难忘教育”系列丛书建设，促进校本课程多样化和系列化，为学校有特色的发展创造条件。会上，丛书的三位作者代表（另一位作者姚明老师正在新疆支教，没有出席本次研讨会）分别介绍了自己的创作理念和创作过程，出版社代表介绍了有关该系列丛书的编辑体会，到会嘉宾和我校老师对该套丛书作了深度点评。

其中，东南大学出版社孙松茜老师认为，这四本书均以教师的专业为重心，以学生的发展为目标，体现了教师的研究素养和学校的办学水平。南通市教科研中心陈杰老师认为，丛书既格调雅致又富含文化底蕴和学术气息，同时还可以看出学校“难忘教育研究”的重心已经从“德育活动”层面扩展和深入到了“难忘课堂”的层面。

另外，嘉宾和我校老师还从各种不同角度研讨了如下重要议题：

（1）选题的集中与分散。倾向于集中选题的观点着重强调行政指导的计划性和教学思想的一致性，倾向于分散选题的观点着重强调教师选题的自主性和教学思想的多样性。会议形成的基本共识是兼顾集中与分散，既展示通中的教学特色，又为老师提供充分自由发挥的空间。

（2）内容的学术性与实践性。倾向于学术性的观点着重强调知识的系统和深化，倾向于实践性的观点着重强调知识的巩固和应用。会议形成的基本共识是兼顾学术性和实践性，既要有超越必修课程广度和深度的系统理论介绍，又要为学生提供充分的实践应用机会，使学生在拓展认知的同时提高能力。

最后，姚天勇校长在讲话中指出，“难忘教育”系列丛书的建设和发展，要厘清校本课程教材与教师学术发展、国家课程与校本课程、教学个性与学校特色的辨证关系，要在巩固学校“难忘教育”特色和关注学生全面发展的同时，促进广大教师专业发展层次的不断提升。