4月5日下午，我校西藏班教学工作专题研讨会在科学楼二会议室召开，全体相关教师出席，民族教育处主任於锡龄主持。

    会上，副校长许建平充分肯定西藏生的纯朴热情、多才多艺、进取心强、学习刻苦勤奋，同时分析了西藏生在学习基础和理解接受力方面与普高班同学的差异，要求全体任课教师充分了解和把握西藏生特点，因材施教地开展各项教学工作。要点如下。

    1、课程设置要在坚持素质教育共性的基础上更具有针对性，更贴近西藏学生的学情和高考实际；2、教学定位要根据西藏学生的现有基础确定进度，以学生的实际掌握程度为教学达成度；3、教学方法倡导教师深入西藏学生群体，多接触、多询问、多辅导，及时了解学生学习中遇到的困难并加以解决；4、作业布置要根据学生的实际掌握程度，适当布置作业，做到在一定的反复中巩固教学效果；5、教学检测的试题命制以西藏学生的现有水平为标准，以有利于进一步激发和调动学生的学习积极性为目的。

    於锡龄要求西藏班各任课教师认真贯彻落实校长室意见，进一步增强工作的“爱心、热心和耐心”，逐步把握和积累西藏班教学的规律及经验，站在培养西藏精英、促进民族团结的大视角作出自己应有的努力。