【编者按】今天在QQ空间读了百多篇学生日记，从中挑选了这篇贴在这里。这是高一年级张悦和张钰涵两人今年1月16日和17日先后发布在自己空间的，日记中转帖了她们读初中时的老师马美君的一篇文章。马老师原执教我校初中部，自从初中部整建制转往三中后，马老师与其他同往的初中老师都成了通中校友。日记的动人之处不仅在于老师文中饱含的对学生的爱，还在于学生毕业后偶尔从网上读到老师的文章又深情转帖到自己日记中。全文如下。

作者：11级girl张悦、11级girl张钰涵

这就是之前马老师和我们说的作文

很难相信这是她写的— —

从官网上看到D

我震惊哪……大家看看吧，估计好多人都没看过

以下发文，格式乃本人亲自处理。喜欢请转载

当个老师很幸福

马美君

踏入教坛的第二年正逢第一个教师节，想当年因一年的教学成绩出色，在教师节的表彰会上喜滋滋地从领导手中接过奖状和一只热水瓶，激动得彻夜难眠。岁月如梭，转眼间已在教坛上奋斗了二十六个春秋，小小的七尺讲台竟从青春年少走到满头白发。又逢教师节，不再有当年的激动，但对从教的热情并未因这一行业中的许多无奈和过高的压力而减弱。环顾左右，痴迷讲台者比比皆是。

为人师，其乐无穷。将知识传授给别人，胜过世界上的一切馈赠，对于给予者和接受者都是幸福的，那感受宛如初为人母时将自己甘甜的乳汁喂给新生的婴儿一般，又好似搀扶着混沌初开的孩子，走向人类文明的宫殿，去品尝知识的琼浆，去咀嚼文明的精华…七尺讲台，诠释着对爱的理解,焕发着师生的生命活力。

自古至今，传道授业是一门神圣的事业，它能使懦弱变得坚强，茫然变得坚定，顽石变成美玉，其过程令人激动不已。静静的夜晚、明亮的台灯下，伴着丈夫、儿子轻微的鼾声，悄悄地翻阅着各种参考资料，精心准备着第二天的课，备课就像是将各种知识的花朵细心的进行编排、组合，再结成一个个完整、美丽的花环； 灯下批改作业，或圈或点，偶而写上一两句鼓励的话语，多象是艺术家在心爱的作品前自言自语；学生作业中的点滴变化，抑或是看到作业中悄悄夹着的透露小秘密的纸条，那会心的一笑使疲劳顿消；讲课更是一种美的传播和发扬，是知识的移植和光大。课前发着热，担心嘶哑的声音能否支撑到底，上课铃儿一响，转眼精神抖擞，什么感冒发热全在脑后，滔滔不绝、潇潇洒洒、行云流水、如痴如醉，个中滋味令人快乐无比。

虽然，作为一名普通教师，地位不高，收入有限，无法同别人比金钱、比阔气，但越过了温饱线后，什么叫有钱、阔气？一百万、二百万抑或一千万？很难有一个标准，可为什么要比这些呢？我曾有一位邻居是一要害部门的实权派，时常有提着大包、小包，上楼、下楼悄悄、神情鬼祟者求其办事，那轻轻的开、关门声透着惟恐他人发现的十二分小心，可逢到寒暑假，我这边的门铃儿时常叫响，师生间那久别重逢的问候声、回忆往事时的爽朗笑声，引来多少羡慕的目光。坦坦荡荡、光明磊落，几年前甚至二十几年前自己一丁点的付出竟被别人记得那么深刻，能说不幸福吗？

虽然，作为一名普通教师，一名中学班主任，工作中面临不少困难，每天需要体力和脑力的双重付出.学生中有的天资聪颖，有的生性顽皮，有的自信豁达，有的内向自卑…，有时为处理某件事焦躁得嘴角起泡，为某同学脆弱的心灵如何得到滋润和营养愁得夜不能寐，但困难越大，经过努力战胜困难后的那份愉悦、那份幸福感越浓烈。当你将一个顽皮的学生调教成知书达理的有用之才时；当你为一名厌学生树立了学习信心，并有了很大的进步时；当你将一个松散无序的班级训练成文明班级，并全部升入高一级学校时…，那种成就感、那种快乐和幸福，能用金钱来衡量吗？当你的轻声慢语，无意的一个微笑竟成了后进生心中爱的甘露时；当你不经意的在学生肩膀上拍了一拍，竟给他带来无限的快乐时；当你一个鼓励的眼神竟让学生终身难忘时…那种幸福能用语言来表达吗？

有一位哲人说过，工作着是美丽的。教育工作让我感受生命乐趣，体会美丽人生，我喜欢学生渴求的眼神、纯真的笑容、质朴的童心，甚至是犯了错误之后的悔恨的泪水；喜欢用心去贴近与我朝夕相处的学生们的心，他们的美好、纯正、年轻也如潺潺流水清洗、荡涤着我生着点点锈迹的心灵，也时常让我感动。“因为苦着你的苦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福”与学生同欢乐共烦恼，自己也能保持一颗年轻的心，做教师真的好幸福！

做你的学生也很幸福^^

the end[/U]

完美落幕[/U]

谢谢观看[/U]