为更好地使用高中统编历史教材，落实立德树人的根本任务，进一步推进育人方式的改革，提升全市高中历史教学水平，11月17日至18日，由南通市教育科学研究院主办的“2020年南通市统编高中历史教材教学研讨活动”在我校举行，各县区教研员和各高中近100位历史老师出席会议，会议由南通市教科院马斌老师主持，如东县马塘中学徐文彬老师和南通大学附属中学蔡权老师分别开设了示范课，江苏省教育科学研究院特级教师、正高级教师陈国兵，马塘中学校长葛家梅，我校副校长、正高级教师陈建云，我校历史学科教师范从华，围绕主题分别做了报告。

徐文彬和蔡权两位老师以《辛亥革命》为题，分别面对高二和高一学生，基于新课标演绎了不同学段、不同教材的同题历史课堂。

范从华老师以《基于新旧课标要求对比的高中历史大单元教学建议》为题，建议基于课标从大单元角度思考课时教学和单元教学。

陈建云教授结合徐文彬和蔡权两位老师的课，以《辛亥革命课例研究》为题，建议统编教材教学要有课标意识、素养意识和生本意识。

葛家梅校长在题为《基于单元教学的高中历史新教材课例分析》的报告中，以《中外历史纲要（上）》“第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争”为例，强调在高中统编教材教学中，要注意初高中教学的层次性；要基于课标提炼教学立意，在教学立意统摄下实施教学。

陈国兵教授的《部编高中历史教材的研读与使用》报告，将整个活动推向了高潮。陈教授从“当前历史教学的新语境”“历史教研的新素材”“教研建议”引入，从“新教材的特点”“使用的策略”“教学的方法”等方面，阐释了如何开展指向人的发展的“养成教学”。

马斌老师在总结性发言中，激励各位教师要增强使命感和责任感，站在学生立场上，自觉将课标意识融入历史课堂，以进一步提高历史课堂教学质量，落实好立德树人的根本任务。

研讨活动中，专家在报告过程中与参会老师就统编教材教学中的困惑进行了多向互动。

图文：历史学科 责编：顾军 审核：陈建云