10月31日，江苏省教育厅公示“2020年江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目”，江苏省南通中学“汉藏民族团结课程基地”榜上有名。这是我校继“E学习语文拓展课程基地”“融•创STEM课程基地”第三个省中小学课程基地。

2002年，江苏省南通中学积极响应党和国家“教育援藏”的重大决策开始招收西藏生，是江苏省最早的内地西藏插班（重点）高中。十八年来，学校民族教育硕果累累，成为全国基础教育的特色品牌。民族教育成为学校“多元发展，英才教育”的重要组成部分。2019年，学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。

为进一步优化学校民族教育课程资源，扩大民族团结教育成果的社会辐射力，从2018年开始，南通中学着力构建一个以沟通校内与校外、内地与藏区的汉藏交往、交流和交融环境为基础，以文化体验场馆和实践基地为平台，利用先进的信息化手段和工具，立足于学生自主学习与交流、教师文化共融与专业成长的汉藏民族团结课程体系。

课程基地“3+4+3”建设内容框架

学校先期规划将“融创中心”大楼顶层约1000m2作为课程场馆建设场地，已于2018年底建成“民族文化演艺馆”和“藏式会议室”，并计划于今年完成“藏族文化展示馆”“民族教育成就展示馆”的建设。

民族文化演艺馆实景图

藏族文化展示馆设计图

在前期规划、建设的基础上，我校于今年5月正式申报江苏省“汉藏民族团结课程基地”项目，经材料申报、网络答辩评审等环节，在53所申报高中学校里脱颖而出，成功入选。

文责：邬云琰 审定：成锦平