9月16日，我校英语学科组织开展“青年教师汇报课”学科研究教学研讨活动，顾文佳老师在高一（13）班公开讲授题为Strangers under the Same Roof的英语阅读课。之后，我校组织教师们给予点评。此次阅读课的文体是议论文，顾老师首先用贴近学生生活的话题发问，引起学生对自己与父母关系的思考。在新授课中，顾老师循循善诱，引导学生分析课文内容，总结文章核心结构。解读文本之后，学生通过应用文写作，不仅回顾了所学内容，反思了主题意义，也夯实了写作基础。此教学设计升华了学生对原文主旨的认识，也开发了学生的创造性产出的潜能。

   课后，我校英语学科集体评课，刘忠保副校长对顾文佳老师的课的点评是：1.该阅读课设计新颖，均体现此课型各项环节特点，环环相扣，紧紧贴合教学原则。2.顾老师组织了丰富的学生活动，秉承“学生为主体”教学理念，组织学生自主学习、合作学习、探究学习的多维学习方式，学生学习能力和思维品质得到了提升。3.这是一堂生动精彩的阅读课，学生学习兴趣高涨，课堂气氛热烈，参与面广，体现出学生乐于探索、乐于参与的精神。

图文：陆艳 责审：顾军 审核：陈建云