为了进一步提升教师专业素养，推动学校高品质发展，8月29-30日，南通中学2020年暑期校本研修之专家讲座如期举行。

29日下午，南通大学教育科学学院基础教育研究室主任，江苏省课程基地建设指导专家孟献华教授以《超越STEAM：综合性课程观念与实践》为题，从课堂教学、学生活动、课程建设、学校发展四个方面，采用鲜活的案例来了解读任务式、项目化、STEM等教学理念的实施策略，让全体更为清晰地了解如何更好地促进课程基地建设和教学成果表达；如何在教学环境的支撑下更好更快地推进“项目式、主题式、研究式”等现代学习方式；如何提高综合性课程建设来促进学生、学科和学校的发展。

30日上午，南通市教育科学规划小组办公室吕亚梅主任为老师们做题为《课题研究的多维理解与行动策略》讲座。吕主任从“做课题”出发，强调了课题研究的“行动性、过程性与生成性”，并从六个方面进行了解析。她的讲座思路清晰、深入浅出，结合了许多鲜活的案例，给与会老师留下了深刻的印象。特别是在课题申报方面，吕主任讲解了如何选题与设计标题，如何进行概念界定；她还特别强调把研究目标、内容、方法与过程作为一个整体来设计与推进；强调把教学工作与研究有机结合起来，做到课堂、课程、课题“三课联动，互融共生”。吕主任的报告让老师们对课题研究有了更清晰，更深刻的了解，为我校教师更好地做实研究，提升素养，助力专业发展提供智力支持；为学校提升办学质量，促进高品质发展打下坚实基础。

（图文：邬云琰 责编：潘雪峰 审核：刘忠保）