学习苏州经验，助力德育建设

——2020年暑期班主任综合素能提升研修活动

8月16-18日，江苏省南通中学组织学校班主任老师40余人，前往位于苏州工业园区的西交利物浦大学开展班主任综合素能提升研修活动。本次培训在延续学校暑期班主任研修的传统和基础上，响应南通市深入开展“学习苏州‘三大法宝’，答好南通‘发展四问’”专题实践活动，选择委托具有国际化教学管理和育人经验的西交利物浦大学开展学习和交流，以期借鉴苏州教育管理经验，优化学校班主任队伍建设，塑造班主任的“狼性精神”，全力推进通中教育高品质发展。 

本次研修活动，由西交利物浦大学领导与教育前沿院副院长闫荣教授主持，聘请西交利物浦大学副校长钞秋玲教授、党委副书记兼学生事务办公室主任解启健教授、儿童发展与教育项目部主任叶海玲博士三位专家担任主讲教师。 

钞秋玲教授以“以学生为中心的国际化育人经验分享”为题，从育儿理念和实践出发，与班主任老师共同探讨“以学生为中心”的内涵、特征、架构与操作形式。

 解启健教授的讲座关注学生发展与生涯教育，他从理念、实践、政策、家庭、社会文化、教育环境、区域差异、解决方案等多个维度，并辅以生动的学生案例，分析当下生涯教育存在的问题和优化策略。

 叶海玲博士展开了一段生动有趣的心理课程时光。她基于心理理论与案例探讨教师情绪调节的方法与技巧，探索寻找生活与教学工作中积极视角、资源的方法，并共同找寻活得积极心态的途径。 

在研修过程中，参研老师访问了江苏省苏州中学园区校，苏州中学及园区校副校长胡慧敏带领老师参观了学校校园、农业劳动场地、湿地文化研究博物馆，并详细介绍了园区校发展历史、育人理念、课程建设等方面的情况。

 我校班主任分组与园区校老师交流分享了德育和学科建设的经验。 

本次研修活动的结业仪式上，沈惠祥副校长为此次研修做了总结，他说：“这次研修活动开拓了视野，给予我们在学生管理及班主任工作上很多启发。我们既要学习苏州的‘三大法宝’，更要培育我们班主任的‘狼性精神’，即要有着对党教育事业的忠诚，坚定地贯彻党的教育方针；要有创新精神，德育工作要与时俱进，年轻班主任要善于学习，老班主任要常做常新；要有团队精神，班主任要善于形成工作合力；要有目标意识，坚持立德树人培育时代新人。”

（编辑：凌强   图文责编：邬云琰  审定：沈惠祥）