借鉴“三大法宝”、达成一个目标、答好“发展四问”

——南通中学开展理论中心组专题学习

4月16日，校党委在科学楼三楼名师工作室会议室开展“借鉴‘三大法宝’、达成一个目标、答好‘发展四问’”专题理论中心组学习研讨。会议由校党委书记陈文辉主持。

陈文辉书记带领中心组全体成员认真学习了徐惠民书记“学习苏州‘三大法宝’推进南通高质量发展”的重要讲话精神。着重分析了当前南通发展面临的多重战略交汇叠加的优势，将张家港精神、昆山之路、园区经验这“三大法宝”概括为“创、争、赢”三个核心字，认为“创”为目标指向，“争”为行动过程，“赢”为工作结果，“苏州三宝”相互激荡，相得益彰。面对南通“发展四问”每个党员干部要努力做到“五个聚焦”，进一步激扬士气，强化干事担当的鲜明导向，大力培养和使用具有忠诚品质、拼抢血性、坚韧意志和团队精神的“狼性”干部，为事业拼搏，为梦想前行，奋力谱写“强富美高”新南通建设的精彩华章。

成锦平校长在认真阅读《再燃激情——苏州“三大法宝”读本》一书的基础上，畅谈了自己的学习体会。在新时期南通发展诸多利好条件的基础上，从客观和主观两个方面，冷静地分析了南通与苏州发展的差距，深入剖析了“为何学”；并进一步总结了“学什么”，应该认真学习苏州“拼、闯、融”的精神，每个党员干部都要具备团结、创新、担当、奉献的精神品质；最后深入阐释了“如何学”，希望每位同志都要努力具备紧扣目标不偏离的定力，对标要求不懈怠的决心，抢抓机遇不迟疑的作为，竞相发展不松劲的追求，振奋精神不畏难的姿态。

成校长进一步要求每位同志从各自的工作实际出发，特别要结合学校新时期的发展，去学习实践“三大法宝”，去研究答好“发展四问”，齐心协力，全力以赴，努力达成南通中学当前“建成江苏省首批高品质示范高中”这一重要目标，交出一份优异的新时代南通“发展四问”之南通中学答卷。

（图文；孙晨；责编：吴建；责审：陈文辉）