春风骀荡、草长莺飞，4月11-12日，在生命活力无限的四月，我校迎来贵宾嘉朋，迎来了长三角八所名校的德育同行，共同探讨新时期教育，共同分享“提升学生品格视域下的家校社三位一体建设”的思考、做法与成果。本次论坛由南通中学学生处滕旻彦主任主持。主办方南通中学党委书记陈文辉到会致辞，陈书记代表通中师生对各位嘉宾的到来表示欢迎，他说，江苏省南通中学由清末状元、著名实业家和教育家张謇先生于1909年创办，根植于江海沃土，百余载日进日新。今年恰逢建校110周年，三月初我校启动了校庆活动，5月5日将是校庆活动之一的教育发展大会，届时通中各届校友将从世界各地、不同岗位回到母校，共同庆祝母校百十载诞辰。在这样一个春暖花开、喜气盈盈的日子，各位德育同行的到来无疑为我校的校庆活动增添了更为靓丽的色彩！

本次活动的主题是“提升学生品格视域下的家校社三位一体建设”，以提升学生品格为目的，探讨家校社三方协同合作的问题。安徽省合肥八中、杭州学军中学、上海市嘉定一中、嘉定二中、南师大附属中学、南师附中江宁分校、江苏省天一中学、南通中学分别作主题发言。大家共同围绕家校社合作推进学生品格提升的主题，碰撞思想、分享经验，探究方法，启迪智慧。来宾毫无保留地分享经验，尽情坦诚地交流看法，通过这一次活动碰撞出思想的火花，抓住了当前教育背景下家校社协同的关键问题，探寻出解决问题的更好思路。

本次论坛特邀中国家庭教育高级指导师（CETTIC） 国家教育部国培班高级讲师、 江苏省少年儿童研究会副会长、江苏省家教专家团特聘专家杨曙明作《培育第一位老师，完善本质性教育》主题讲座。

苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样会倒塌下来。”会议代表们认为，当前，学校不堪重荷，家长焦虑难耐，社会对教育的要求越来越高，学校如何满足群众的教育需求。我们特别希望家庭、学校、社会三位一体，将多方面教育资源、教育力量主动协调、积极合作、形成合力，特别希望三方联动共育、能成为新的教育背景下缓解学校压力、医治社会焦虑的一剂良药。家校社三位一体，让家长走进学校，学习现代家教理念与方法，奉献智慧与才能，参与到孩子的教育成长过程，提升群众满意度；让教师自觉地走进千家万户，倾听家长心声，排解家教之难，提升家校融合度；让名师和学生走进社区，做传播文明和科学的合格志愿者，让学生走进社会，接触更加真实的生活，让社会成为学生历练的课堂，提升社会和谐度。建立良好的家校社共育机制，家校社共同行动，同心、同向，同道、同力，构建教育新生态。