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来自在京校友的祝贺
1958届高三（4）班校友贺信
我只是通中初中部毕业，但这三年教育对学术和教学生涯具最关键影响。“知识就是力量”的信念深植于绝大多数通中学生的心中。由此，动乱年代盛行的“读书无用论”对通中人影响相对小得多。即使失学，很多通中人仍自学成风。高考1977骤从天降，通中老三届的高中毕业生于570万考生中卡位百发百中，老三届初中毕业生也斩获颇丰，并有直接考上研究生的。再就是通中同学的气质在于自我钻研和发掘自身潜力的自信和能力。这一能力使通中同学无论身处何行业、何职位、何处何国度都能立足。 曹启东于2009年5月2日
Qidong Cao is a full professor of Quantitative Methods. He holds a PhD from Clemson University. His research interests include technology and human interaction, statistical quality control, mathematical modeling and computer simulation, and information systems security. He has published in such journals as International Journal of Production Research, International Journal of Flexible Manufacturing Systems, Quality Management Journal, Computers & Operations Research, European Journal of Operational Research, and many others. 王老师、许老师 收到1966届初三（3）班林新帧同学寄来的邀请信，感谢通中同学们的邀请。5月初是我们的期末考试周，恕不能亲赴母校百年华诞盛会。谨此遥祝母校永远昌盛。 先伯祖父曹文麟曾参加通中创建，时与徐益修、顾贶予、顾怡生诸老师并称南通四才子。《觉未寮文汇》上册开篇《觉未寮自序》记叙：癸卯（1903）四月，“入通州师范学校，从张啬庵先生游。”近查南通师范学校史始知：“1903年4月27日（农历四月初一）学校正式开学上课，张謇在校内揭示《总理开校演说词》，内有‘愿诸君开拓胸襟，立定志愿，求人之长，成已之用；不妄自菲薄，自然不妄自尊大，忠实不欺，坚苦自立，成我通州之学风’。”由此考证，伯祖父应为南通师范首届入学。次年（1904）官费赴日本明治大学留学，秋瑾先生等一批著名民主革命先行者也是在这一年东渡扶桑。《觉未寮自序》记叙：戊申（1908）六月，“归省，为张啬庵师、孙敬民先生留办通海五属公立中学。”清宣统元年（1909）“正月，任通海五属公立中学监学。” 王昌范先生《职教嚆矢》中讲“现在学校没有这个职务，人们不明白。学监，也叫监学。清末学官名，设于中等以上学堂。学监主要是监督并制止董事会违背法定章程及股东大会决议的行为。”同时，监学对于学生德育、修养、品行方面负有督促、评定、及劝告勉励之责。辛亥（1911）“辞监学及管理职，任中学国文、伦理、法制、经济课。”1914年8月“辞中学职，任江苏代用师范学校及南通县女子师范学校课。”半个多世纪后，堂弟曹力城又在通中任教 |
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