为进一步推进党的群众路线教育实践活动，在我校学生发展指导中心前期对学生问卷调查分析的基础上，3月22日下午，我校协同南通市妇联特别邀请到青少年心理教育专家陈一筠教授，在新体育馆为我校高一年级全体家长作青春期子女家庭教育专题讲座。陈教授系中国人口文化促进会副秘书长；中国科学技术协会教育专家委员会副主任；中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任。曾先后在中国社会科学院外国文学所、世界政治所、苏联东欧所、社会学所工作，历任助理研究员、副研究员、研究员；曾任《国外社会学》主编。

报告会上，陈一筠教授就当代青少年成长的严峻形势和教育紧迫任务；解读青春密码—一对少男少女情感展露当持有何种观念与态度；建立三道防火墙，维护青春期的性安全与性健康等问题和家长作了讲解。她特别告诉在座的家长朋友，一定不能仅仅关心你的孩子是否有个好的学业，能否考上大学乃至读硕士、博士，你还必须关心孩子将来是否能够顺利地恋爱择偶，建设一个美满的婚姻，享有一个幸福的家庭并且生养健康的孩子。

陈教授特别提到学校和家庭要教会学生明白什么是友情和爱情。她说，从友情到爱情，有无截然的分界线？答案是“没有”。世界上无人说得出来这个界限。各个国家和民族都有关于结婚年龄的法律规定，但却没有关于爱情年龄的标准。每个人的成熟早晚不同，机遇不同，遭遇爱情的年龄也不可能相同。从古至今，既有“青梅竹马”之爱，又有青年壮年的热恋，还有夕阳黄昏之恋，同样可以美好。不过，爱情比起友情来，是更加成熟和稳定的异性情感，它具有专一性和排他性，不可与第三者分享。爱情一般是以终身结合为归宿的。因此，爱情需要巨大的投入，时间、精力、智慧乃至经济。青春期正是爱情资本的积累期，是爱情之路的探索期，是投入爱情前的准备期。

爱情应当是一种美好的、激发双方进取向上的力量。两个相爱的人，一定是彼此珍惜、相互鼓励，去追求更高的人生境界。双方因为有爱情的激励，定会使自己变得更优秀，更完美，值得对方爱。如果是这样的爱情，无论发生在什么年龄，都值得祝福。然而，如果两人宣布相爱，有了爱情，但其表现却是浑浑噩噩，不思进取，甚至逃学旷课，转入地下，做出伤害自己和对方的蠢事，那，只能证明他们之间根本没有爱情，不过是相互利用或只为满足肉体上的需要而已。“我爱你”怎样变成了“我害你”呢！这样的所谓“爱情”，简直是对爱情的亵渎。

我校学生处副主任江谨主持报告会，副校长沈惠祥，南通市妇联、南通市未成年指导中心相关领导和老师一起参加了会议。