9月29日,校长助理沈惠祥出席江苏省教育厅召开的“江苏省民族教育工作经验交流会”。会上,沈惠祥向与会代表汇报了十年来的办学成果,并就南通中学汉藏融合的民族教育特色作了深入阐述。 从2002年第一批西藏生进入校园以来,我校就注重汉藏之间的交融与合作,从立足学校、拓展社区、辐射社会三个层面进行文化交融;在自主管理、自荐竞争、充当主角的实践过程中促进学生建立充分的主人翁意识;从学生与学生、学生与教师、学生与社区、学生与社会的立体式网络交融,到我们关爱西藏生、西藏生关爱整个社会,进行着一届又一届爱的接力。 |
我校的“难忘教育”作为全国未成年人思想教育的品牌,创新永无止境;民族教育作为我校“难忘教育”重要方面,创新也是永无止境。随着我校在西藏地区办学美誉度的进一步提升,随着我校西藏学生招生规模的进一步扩大,我们将更加积极地探求基础教育共性与民族教育个性相契合的规律,进一步彰显我们民族教育的特色,为实现祖国统一和民族团结作出自己的贡献!
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