6月29日下午，民族教育管理处组织高一高二西藏班学生在科学楼报告厅召开西藏生学期总结暨暑期社会实践活动动员大会。会议由民族处主任助理邬云琰主持，民族处主任於锡龄出席会议并讲话。

於锡龄首先向在场学生通报了我校高三西藏班取得的非常优秀的高考成绩，指出高三学长为同学们树立了榜样，尤其是高二学生要有能拼敢超的精神，充分利用好暑假为高三的学习打好基础，同时部分高二学生要为开学来进行的教育部组织的西藏班学情测试做好充分的准备，考出通中西藏生的高水平。接着，他以“让自己变得更强大”为主旨，回顾总结了一学年来高一高二西藏生在学习生活、实践活动、省市比赛、文化交流等方面取得的成绩，同时对学生在行为常规、学习习惯、生活习惯等方面存在的问题进行了有针对性的点评。强调西藏班学生在返藏和回校途中，要团结互助；在藏区，要时刻牢记自己“通中人”的身份，待人接物要体现通中人的精神风貌。最后对暑期学生相关活动做了具体部署。

邬云琰对我校西藏班2017年暑期社会实践活动进行了动员和布置，提出相关要求。本次西藏班社会实践活动在我校2016年暑期实践活动荣获自治区德育精品活动一等奖的基础上再次创新，结合学生实际，在高二年级设计了5项实践活动内容供学生自主选择：1、体验城镇发展，展拓青春视野——西藏农牧地区学生走进城镇学生家庭；2、美丽的家乡，腾飞的西藏 ——我看家乡（农牧地区）发展巨变；3、挥洒青春风采，历练实践成长——城镇学生社会调查及志愿者服务；4、追忆点滴往事，感受美好西藏——讲述“我”与西藏的故事（援藏干部子女）；5、最爱家乡，最美西藏——“我眼中的西藏”摄影比赛。其中城镇学生实践活动又设计了4个必选内容：（1）进入藏区城镇初中学校开展“理想教育”宣讲、内地西藏班（通中）宣传介绍和义务讲学帮扶活动。（2）在藏区主要景点进行环境保护宣传和垃圾清理活动。（3）在当地博物馆、物质和非物质文化遗产保护地、民俗馆或文化展示地，开展社会调查，实地采访，体验传统藏族优秀文化。（4）参观当地重要的企事业单位，感受工匠精神。鼓励学生以极大的热情投入到社会实践活动中，在实践中体验，在磨练中成长。要求学生通过文笔、照片、录像等方式如实记录活动的过程，填写《行动记录表》，并撰写一份1200余字的实践活动调查报告。使西藏班学生在社会实践中“受教育、长才干、促发展”，努力提升我校西藏班社会实践活动的育人效果和社会效益。高二的5个实践项目与高一的4个实践项目，形成了独具通中特色的西藏班暑期实践活动系列体系，逐步成为有影响力的南通中学西藏班德育活动品牌。

会议最后向与会学生分发了《德性之花在雪域高原绽放——江苏省南通中学西藏班2016年暑期社会实践活动学生优秀实践报告选编》和2017年暑期实践活动的相关材料。