12月23日下午，民族教育管理处在科学楼一楼会议室召开西藏班任课教师教育教学工作会议。会议由民族教育管理处主任於锡龄主持。

於锡龄首先向与会西藏班任课教师通报了12月初在成都举行的全国内地西藏班（校）德育工作会议、教研工作研讨会和校长年会的相关会议精神。强调我校在西藏生培育过程中思想政治教育是根本，学科教学工作是重点，要牢牢把握“立德树人，能力为重”的办学理念，将西藏生知识的掌握、能力的增强、素养的提升紧密结合。会上，於锡龄针对不同年级西藏生的学情特点，对西藏班教学情况进行了细致深入的分析，指出当前及此后一段时期西藏班教学工作的重点：一是抓牢“两头”，高三班级前后10名，高一高二班级前后15名。班主任要向任课老师提供名单，同时每次大型考试后名单要适时变化。任课教师要齐心协力、紧盯不放。对于“两头”的同学，在教学上既要通盘考虑，又要特殊对待。采取分层作业的方式，前面的同学要有附加题，后面的同学要有置换题。二是重视理科教学。数学、物理、生物每天要给优秀学生布置一道精选的中等偏上难度的附加题，并认真批阅。附加题要用单独的作业本专项练习。对于学习困难的学生，要将统一布置的作业中的难题换成基础题进行训练。三是重视学生英语词汇量的积累和听力的专项训练。学生每天要有20个单词的抄写量，每周至少要有两次的单词默写。与此同时，於锡龄从关爱学生、增强教师责任心的角度，重申任课教师必须认真备课、遵守课堂教学常规、认真批改作业的基本常规，尤其是要加大作业的面批量，加强对学生的个别辅导。会上，於锡龄进一步明确了西藏班任课教师教学质量的考核办法，通过重过程、讲实效、促发展的考核办法激励西藏班教师的工作动力和热情。会议最后对学期结束阶段和寒假期间西藏班的教学工作安排做了部署。