纸上得来终觉浅，投身实践觅真知
——南通中学西藏班开展寒假素质拓展训练活动

2月17日—18日，一年一度的南通中学西藏生素质拓展训练活动在地处如东洋口的南通市中小学生素质教育实践基地再次拉开帷幕。民族教育处负责人、全体西藏班班主任和生活老师共同参加活动。

本次活动结合西藏班学生的年龄和心理特点，精心选择拓展项目，通过内容丰富、形式多样、针对性强的拓展训练，增强学生的团结协作和争先创优意识。通过团队成员的共同努力，完成相应活动任务，在合作中增强团队的凝聚力；通过以班级为单位进行的活动成果（含卫生纪律等常规）评比打分，增强学生的“我为班级争荣誉”的劲头。并且在拓展活动中注重锻炼和考验参与者的能力修养和意志品质。
在实践基地的两天时间里，240余名西藏班学生参与了名为“财富明天”、“多米诺骨牌”、“贝壳工艺”、“车轮滚滚”、“有轨电车”、“七巧板”、“汉诺塔”、“盲阵”等系列拓展活动。在贝壳制作课程中，经过同学们灵巧的双手，一个个贝壳变成了一件件栩栩如生的作品，在作品的设计中激发了学生的创新思维；“车轮滚滚”和“有轨电车”要求参与者与团队其他成员步调一致的前进，从中学会与别人协调合作，体验成功合作所带来的激动和乐趣；“财富明天”则是以小组为单位，通过与其他小组交换不同币值的“货币”来增加自身的财富，这一活动着力于增强学生深度沟通和有效沟通的素养；“多米诺骨牌”既考量了学生的想象力和创造力，也锻炼了他们的耐心和耐力，在码牌中骨牌会因意外一次次倒下，这就要考验同学们的信心与勇气。这也教会他们理解人生中总有跌倒，只有重新站起才有最终成功。“七巧板”是规定次数和时间内通过与其他小组的板块交换来完成图案的拼接，这有助于提升参与者的判断和分析能力；“盲阵”则是考验团队的集体协作和团队领袖的组织领导力；“汉诺塔”这一传统游戏启发着学生的智力潜能。拓展训练中同学们积极参与，勇于挑战自我，留下了一段段精彩的瞬间。
两天的拓展实践课程虽然短暂，但西藏生们却在活动中深深领悟到互助协作、有效沟通、严守纪律、勇于挑战等品质的价值含义。我们相信，实践中的每一个细节和所展现的理念将伴随着海风和阳光，印刻在同学们的记忆中，带回学校，带入自己的学习与生活中。

贝壳工艺

财富人生

车轮滚滚

多米诺骨牌

汉诺塔

盲阵

七巧板

有轨电车