兴趣是最好的老师 采访记者：高一AP班 施佳榕、李真 环钟灵：南通中学高三AP班学生。个人爱好：围棋、剪纸、篮球、田径；个性：外向、热情；AP考试成绩：化学5分，微积分5分，物理5分，经济4分；录取院校：凯斯西储大学（2013年全美综合大学排名37）。

在国际班的学习生活中，英语无疑是重中之重。很多同学为此伤透脑筋，大多数人都会选择埋头背单词。在这点上，环钟灵同学提出了不同的看法，他认为，英语学习最重要的不是死背单词，而是增大阅读量。从最开始一个词一个词地查词典，到现在顺利读懂一本本厚砖头样的原版书，他用努力和坚持换来了今天的收获。这样的方法也值得我们每个人去借鉴。

与此同时，环钟灵同学在AP课程的学习上也同笔者进行了交流。他说道：“在AP班这个特殊的环境中，英语学习固然重要，但是通过多门AP课程的学习，更重要的是理清了自己的兴趣所在，看到了自己的长处是什么。有了兴趣就有了学习的动力，才能体会到学习的快乐。”对于环钟灵自己而言，他在理工科方面更加擅长，所以在AP课程的选择上他对化学这门课程尤其喜爱，也把化学专业作为自己大学申请的主攻方向。因此，他在学习中更具有主动性，不仅在课堂上认真听讲，及时完成作业，同时也会在课后自己设计一些化学小实验，验证自己的“奇思妙想”。在2012年5月的AP考试中，他的化学取得了5分的好成绩。

除了在学习中的认真努力、创新进取，环钟灵同学也不忘培养自己的课余爱好。11年围棋的学习让他爱上了这项运动，并且在多次比赛中取得荣誉，是国家二级运动员。环钟灵同学坦言，围棋不仅是自己的兴趣，在下围棋的过程中培养了逻辑思维的能力，对于理科的学习也有很大的帮助。同时，他的社会实践活动也充分体现了他的特长，在围棋社，他做了一名围棋助教。剪纸是个细致的活儿，看到环钟灵，很难想象他和剪刀，刻刀，大红纸一起工作的场景。也许就是这个自小就喜欢，一直没有丢掉的才艺，让环钟灵有机会能通过自己的作品打动了大学招生官。

在申请学校的过程中，环钟灵同学没有图省事，把申请材料往升学老师那里一扔了事，而是和升学老师一起商讨方案，梳理主题，他独立写文书，请老师把关修改，继续回炉重造。最终，这个独一无二、富有个性、坚持自我的男孩儿递交了一份份满意的成果。回想那段日子，环钟灵说：“虽然压力大的要崩溃，但坚持下来了。英文写作也神一般的突飞猛进了。”

最后，环钟灵同学给学弟学妹们这样的寄语：“在学习的过程中培养学习的自觉性，清楚自己的兴趣所在，了解自己的长处，才能有一个更好的未来。”

【注】伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校：伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校创建于1867年，为世界一流大学，在全美公立大学中排名前十五，并且被誉为“公立常春藤”，2013年该校排名评比为全美大学第46名。该校共有24位校友及教授获得诺贝尔奖，21位教授及校友荣获普利策奖，2位校友荣获图灵奖，1位教授荣获菲尔兹奖。