11月28日，江苏省中小学教学研究室课程教学改革重大研究项目子课题《基于“快乐的体育课堂”教学主张的典型案例研究》进行专家指导咨询会，出席此次活动的专家有省教研室孟文砚老师、南京师范大学周兵教授、南通市体育教研员杨浩、《体育教学》杂志社李海燕主编，以及工作室部分核心成员。

潘雪峰老师围绕项目建设和教学主张，从项目建设“研究的问题、研究的过程、研究的收获、今后的方向”四个方面，对“快乐的体育课堂”意蕴、特征、如何构建进行了细致的描述，并结合案例进行了说明。

专家们认真听取了汇报，就项目建设的相关内容、教学主张的完善进行了指导。孟文砚老师认为，教学主张从“学生喜欢不喜欢体育课”这个真问题出发，实施真研究。制度管理、过程扎实、成果丰硕，具有很强的现实意义，具有很好的推广与应用价值；周兵教授建议：从科学与人文和谐发展的角度来进行研究，让学生在快乐学习中发展运动技能，趣味田径和SPARK课程就是很好的借鉴；杨浩教研员指出：体育教学是可以快乐的，我们的体育教学要培养未来体育的爱好者，不是未来的敌人；李海燕老师说：快乐的体育课堂是一种风格，追求的是一种特色，不是追求完美，团队在研究的时候不要有太多顾虑；要进一步借助重大项目平台争取更大成绩。

聆听了专家宝贵的建议和意见后，潘雪峰老师代表示一定认知贯彻落实专家组的意见和建议，对项目研究和教学主张建设一定做好后期优化，使之更加完善，更加科学严谨。同时继续在各位领导和专家的指导下，一定把“快乐的体育课堂”课题继续深入研究下去，持之以恒，为学生的身心健康做出应有的努力。