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江苏省南通中学!今天是
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2月11日上午，潘雪峰网络名师工作室揭牌仪式暨南通市青年名师潘雪峰工作室2023年度工作会议在南通中学科学楼三楼报告厅举行。此次会议由...
- 2022-09-01学校组织教科研专题校本培训
- 2021-03-09潘雪峰工作室召开《快乐体育课堂100例》推进会
- 2021-03-09开门红——潘雪峰工作室召开2021年第一次工作室会议
- 2021-03-09工作室参加省体育名师工作室课堂教学展示活动
- 2021-03-09同课异构耐久跑 苦中求乐共奋进----记南通市中青…
- 2021-01-05关于南通市中小学中青年名师潘雪峰工作室招收新成…
- 12-15工作室成员葛志刚参加学校对外教学展示活动
- 03-20快乐体育的本源探究与教学单元建构
- 03-20水平四“移动+排球正面双手垫球” 教学设计
- 01-20刘军老师评《挺身式跳远：空中挺身动作》
- 08-17遇到“祁晓健老师的教学反思”
- 10-23“难忘课堂建构”教研活动
- 01-23工作室成员参加体育教学论坛交流
- 04-05中国教育学会关于征集教育科研体育卫生专项课题…
- 02-01南通市中青年名师工作室周期目标任务书
- 02-01南通市中小学中青年名师工作室管理办法
- 09-072016年全国学校体育优秀教育教学案例评比的通知
- 07-07美，不止于美——第二届体育游戏研讨培训剪影（…
- 07-07快乐，还是快乐——第二届体育游戏研讨培训剪影…
- 05-06【转载】胡铁生：像TED那样设计微课，中国微课…
- 03-20“快乐的体育课堂” 实践建设与教学理解
- 01-04联想蚂蚁的哲学——听杜伟处长报告有感
- 12-03每个学生都可以体验成功
- 09-08补记虹桥培训
- 06-16“树人”还是“造器”的选择
- 03-25让每一个孩子做精彩的自己
- 01-04漫谈专项学习与体能——与梁仁卫老师交流
- 03-20让孩子因体育而快乐——品悟 《斯宾塞的快乐教…
- 06-15让学生在趣味体育中快乐发展
- 05-15赵娟：走在阅读的路上——一本未读完的书
- 05-12毕言辉：骨感的现实，丰满的理想——读《游戏与…
- 05-11邱海丽:《每个孩子都是天使》读后感
- 05-11张烨：做一个幸福的守望者
- 03-24点燃学生对学习的兴趣——读《给老师的建议》第…
- 09-01学校组织教科研专题校本培训
- 11-17工作室成员参加初中体育教学指导意见二次讨论会
- 03-25潘雪峰老师参加“江苏省中小学体育与健康课程教…
- 11-14省十二五课题《农村普通高中教师专业发展评价工…
- 10-03十二五课题《学校体育对学生体育生活方式形成的…
- 02-12潘雪峰网络名师工作室举行揭牌仪式
- 03-09潘雪峰工作室召开《快乐体育课堂100例》推进会
- 03-09开门红——潘雪峰工作室召开2021年第一次工作室…
- 03-09工作室参加省体育名师工作室课堂教学展示活动
- 03-09同课异构耐久跑 苦中求乐共奋进----记南通市中…
- 01-05关于南通市中小学中青年名师潘雪峰工作室招收新…
- 12-09南通市中青年名师潘雪峰工作室校园行
- 03-20Hero 现场版-Il Divo
- 03-14Orinoco Flow 现场版-- Celtic Woman
- 03-13音乐山水画 《呼吸》
- 01-23send it on
- 08-24可风
- 06-19当小提琴遇上小号
- 04-12You Can Trust In Me
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