4月2日下午，我工作室蔡利永工作坊在江苏省南通中学举行“深思课堂”主题活动，工作室部分成员、蔡利永工作坊全体成员、江苏省南通中学生物学科全体教师参加活动。

工作坊主持人蔡利永结合“基于深度思维的二轮复习策略探讨”主旨报告，阐释了“深思课堂”的涵义和操作策略。“深思课堂”是浸染“教学即研究”思想的课堂，是在明确“为教学而研究、对教学做研究和在教学中研究”基本路径的前提下，教师主动研究深度备课，学生有序探究深刻理解，从而获得教学相长和学生思维向纵深发展实践效果的课堂，是提升高考二轮复习教学质量的重要策略，对日常教学具有实际应用价值和现实指导意义。

活动期间，工作室主持人陆军宣读“‘教学即研究’名师工作室关于成立蔡利永工作坊的决定”，并为蔡利永工作坊揭牌。我工作室成立下属工作坊，基本条件是成员获得江苏省中小学正高级教师任职资格或特级教师荣誉称号。工作室自2015年底成立以来，已有7名成员10次获得江苏省中小学正高级教师任职资格和特级教师荣誉称号，先后成立的7个工作坊的建设和发展都在为“教学即研究”思想的进一步传播与普及发挥积极的促进作用。