7月5日至7日，以“师德修养与专业成长”为主题的江苏省南通中学附属实验学校2022年度暑期教师研修活动在如皋举行，我工作室领衔人陆军应邀前往授课。

陆军授课的题目是《教师专业发展的三重境界》。陆军参考“人民教育家”于漪等名师的有关论述，并结合自己的成长体验认为，教师的专业发展有与完善自我、成就学生、繁荣教育对应的，“为己之学”“为教而学”和“应教为学”的三重境界，其终极目标是为己而利他。其中，“为己之学”是为“为教而学”和“应教为学”奠基，“为教而学”是践行“为党育人、为国育才”的初心使命，“应教为学”则是建构个人特色的理论体系，并在一定范围内发挥辐射引领作用，为教育理论和教育事业的不断繁荣贡献智慧与力量。

陆军指出，“一切工作都有目的，但去掉功利心，防控目的性颤抖……一切都在努力中，一切都会自然生长起来”。广大教师只要树立终身学习的理念，制定适切而又明确的目标，脚踏实地，循序渐进，一定能够到达理想的彼岸，获得教学相长、师生共进，以及学校、区域乃至整个教育事业的蓬勃发展。