11月14日下午，我工作室领衔人陆军老师应上海市虹口区高中化学学科高地理事长陈永平先生的邀请，到虹口区化学学科高地进行交流活动。陈永平先生是上海市复兴高级中学校长、上海市化学特级教师、复旦大学教育专业硕士导师、全国特色优秀教师，曾获“2014中国长三角最具影响力校长”、“2015上海教育年度新闻人物”、“虹口区十大领军人才”等荣誉称号。2013年陈永平先生首倡学科高地建设，并领衔虹口区高中化学学科高地建设项目，近年来在学科建设、教师发展等方面取得了可喜的成绩。

陆军老师本次到虹口区化学学科高地交流，主要是应邀介绍自己教学主张的形成过程和实践体验。他在美国哈佛大学达克沃斯教授“教学即研究”思想的基础上，通过归纳和演绎等途径拓展了达克沃斯“教学即研究”的内涵，主持的全国教育科学规划课题“‘教学即研究’的理论建构与实践探索”获得2017年江苏省教学成果奖（基础教育类）一等奖，并获得全国教育科学规划领导小组办公室“免于鉴定”的结题等级。陆军老师广义的“教学即研究”认为，教师不仅要“引导学生通过研究进行学习”，还应该研究教学的全部要素，不断探寻“教学为什么要研究”“教学应该研究什么”和“教学怎样进行研究”等基本问题的“时代答案”和“自己答案”，从而全面获取广义“教学即研究”的实践价值。