《江苏教育（中学教学）》2016年第4期封二以《教学即研究 研究促成长——记江苏省南通市陆军名师工作室》为题报道了我工作室的概况。

“陆军‘教学即研究’工作室”肇始于2011年底由南通市教育局组织的特级教师带教活动，2015年下半年转型为南通市中青年名师工作室。近年来，工作室以领衔人主持的全国教育科学“十二五”规划课题“‘教学即研究’的理论建构与实践探索”为抓手，定期开展教学展示、专题研讨、读书沙龙、送教下乡等形式多样的主题活动，促进全体成员坚持教学与研究相结合，不断提升自身理论素养和业务水平。目前，工作室的全体成员正沿着“教学即研究，研究促成长”的专业发展路径，携同身边其他教师一起迈向“师德表率、育人模范、教学专家”的终极目标。