2015年4月28日下午，由领衔人陆军老师主持的全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“‘教学即研究’的理论建构与实践探索”（课题批准号：DHA140334）举行了开题报告会。与会的评议专家有：张华教授（杭州师范大学教育科学研究院院长、博士生导师、教育部课程改革专家工作组成员），彭钢研究员（江苏省教育科学规划领导小组办公室主任），吴星教授（扬州大学化学化工学院、教育部课程改革专家工作组成员），江国庆教授（南通大学化学化工学院副院长），陈杰教授（南通市教育科学研究中心主任、特级教师）。

鉴于课题的实践价值、规范设计和良好基础，专家组一致同意该课题如期开题。同时建议课题组能注重理论与实践的结合，特别是要结合主持人及核心成员执教的具体学科开展研究，探索具有学科特色的“教学即研究”思想的操作范式，切实使课题研究成为广大教师自觉践行“教学即研究”思想的重要推力。